Semaine des mathématiques 2021: « Mathématiques et société »

La 10e semaine des mathématiques se déroule du lundi 15 au dimanche 21 mars 2021 sur le thème « Mathématiques et société ». Le guide de la 10e édition de la Semaine des mathématiques présente la thématique de l’édition 2021     « Mathématiques et société ». Vous y trouverez des ressources, les liens avec les programmes, des pistes d’activités, des suggestions pour mobiliser les acteurs et valoriser vos initiatives. La Semaine des mathématiques  Propose une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ; Insiste sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyenset dans leur vie quotidienne ; Présente la diversité des métiers dans lesquels les… Lire la suite

Lettre Édu_Num Mathématiques N°34

Sommaire Les nouveaux programmes Outils de positionnement Pix Nation apprenante : les cours Lumni TraAM EduBase Algorithme et racine carrée en seconde ZOOM SUR… Les nouveaux programmes Dans le bulletin officiel sur 30 juillet 2021 ont été publiés les programmes des cycles 2, 3 et 4 incluant certaines modifications. Principalement, il a été ajouté le traitement de problématiques liées au développement durable, au changement climatique et à la biodiversité. Il est par ailleurs préconisé de s’appuyer autant que possible sur des situations et des données réelles.   Ainsi, en mathématiques, au cycle 3, une entrée par la résolution de problèmes… Lire la suite

Ressources pour les allophones – IREM & UAG Guadeloupe

L’atelier maths de la Guadeloupe en partenariat avec l’IREM de l’Université des Antilles a produit une série de capsules  énigm@thiques qui propose à tous des énigmes du Rallye de Mathématiques de l’IREM des Antilles. Cette série s’adapte aux publics allophones que nous rencontrons dans la Caraïbes en proposant les énigmes en version multilingue : Français, Créole, Anglais et Espagnol. Voici le lien à partager: https://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/mathematiques/enigmthiques_capsules_videos_enigmes_rallye_en_francais_creole_anglais_et_espagnol

Mise en œuvre des programmes pour l’année scolaire 2020-2021

Chères et Chers Collègues, Nous vous prions de trouver ci-joint un document proposant des préconisations pour la mise en œuvre des programmes de mathématiques de la 6e à la 2nde pour l’année scolaire 2020-2021. Il présente de manière synthétique des points de vigilance sur les éléments centraux des programmes et leurs adaptations pour l’année scolaire 2019-2020. Vous pourrez vous y référez pour construire ou adapter vos progressions. Cordialement, Les IA-IPR de mathématiques Micheline BILAS et Elisabeth BASTE-CATAYEE

Le Bridge

CahierBridge Le but de ce cahier de vacances élaboré par un IA-IPR de l’académie de Lille à la retraite est de proposer un support original pour développer bon nombre de connaissances et de compétences mathématiques qui sont abordées à l’école et au collège. Il est accessible aux élèves de collège et de lycée.

Transition Scratch Python – Edubase 2020

  Le but de cette activité est de retrouver les correspondances entre les instructions en langage par blocs et les instructions en langage Python, qui permettent la construction de figure géométriques et de modifier ces instructions dans les deux langages afin de réaliser les constructions demandées.   La fiche professeur & la fiche élève : transition scratch Python Propositions de fichiers corrigés Carrés imbriqués : https://fr.vittascience.com/python/?link=5ecc816a950fd Triangles imbriqués : https://fr.vittascience.com/python/?link=5ecc81d062824 Triangles alignés : https://fr.vittascience.com/python/?link=5ecc8221be7a7   Tutoriel vidéo de prise en main du module de programmation Python de vittascience:  https://youtu.be/Q4qJZnCg7dQ