Produire des écrits à la maternelle : Le DICO en section de grands

Publié le 16 avril 2018 par Mission Maternelle

De l’imagier de la classe au dictionnaire …

La dictée à l’adulte s’avère un dispositif très opérationnel pour amener les élèves à produire du langage écrit et ce faisant en découvrir ses fonctions et son fonctionnement.

Une enseignante de la maternelle partage avec nous son projet d’écriture d’un “DICO” avec ses élèves de section de grands.

Réaliser un imagier avec les élèves est une expérience intéressante. Ils prennent ainsi conscience de leur bagage lexical. Ils sont amenés à l’utiliser à l’enrichir et à le structurer de différentes manières. Les mots sont collectionnés avec les photos qui les représentent puis rangés par thème dans un classeur, des boites, des affiches…etc. L’imagier demeure donc un outil indispensable à la fixation du lexique. Il sera plus tard très utile à l’écriture autonome.

Toutefois, au fil du temps et des projets, le stock de mot grandit et une nouvelle organisation de ces mots s’impose : le classement par ordre alphabétique. A cela s’ajoute une perspective qui peut s’avérer productive et très motivante : une autre façon de retravailler les mots en explicitant leur sens par le biais de définitions réfléchies et produites par les enfants eux-mêmes. D’où l’idée de mettre en œuvre ce dictionnaire évolutif.

Par la suite, une production enrichie qui associe du son, des images et du texte peut être envisagée. Et avec l’aide d’un logiciel simple d’utlisation : hot patatoes il est possible de réaliser des activités ludiques qui vont prolonger ce projet.

Voir ici le projet et une ébauche de sa réalisation : Le dico.

Les Journées de la Maternelle 2018 – 2e édition

Publié le 21 mars 2018 par Isabelle DEBREUVE

Les journées de la maternelle sont de retour ! Du 23 au 27 avril 2018 diverses actions animeront les écoles maternelles de l’académie. Pour cette deuxième édition, le “ti tan ba lé tou piti” (petit temps consacré aux petits) sera dédié à l’écrit en tant qu’objet culturel dans sa diversité et sous toutes ses formes.

“ÉCRIRE POUR APPRENDRE À LIRE” Les “MURS de L’ÉCRIT”

Tel est le thème retenu cette année. Les écoles exposeront les productions écrites des élèves sur un mur, le “Mur de l’Écrit”. Le choix du mur découle d’une volonté de faire en sorte que les élèves s’approprient l’espace école, grâce au marquage. Il s’agit en outre, de gagner en visibilité afin de montrer qu’il n’y a pas d’âge pour exprimer de l’idée, c’est aussi l’occasion de partager.

Découvrez le programme d’actions actualisé ainsi que les temps forts qui rythmeront la semaine dans les écoles Maternelles de notre académie :

Programme des journées de la maternelle

Journées de la Maternelle à Basse-Pointe

Par mots et Merveilles Ecole Cité Lacroix

Par mots et Merveilles Ecole de Moutte

Par mots et Merveilles Ecole Rivière L’Or

Par mots et merveilles C-Lourel

Les journées de la maternelle 2018 à la Maternelle Arc-en ciel

Nous remercions les élèves de SG de l’école Maternelle Lépinay Caraïbe à Sante-Luce et leur Maitre M. Laurent GUSTO pour la réalisation de l’affiche sur le thème de cette nouvelle édition “Les murs de l’écrits”. Bravo !

Les maternelles “font leur carnaval” 2018

Publié le 2 mars 2018 par Isabelle DEBREUVE

Comme chaque année nos petits écoliers descendent dans les rues pour perpétuer la tradition du carnaval. C’est l’occasion de montrer le travail effectué dans le cadre de projets pédagogiques autour des déguisements, des masques, des coiffes, des musiques, en somme de la culture régionale. Apprécions le travail des enfants, enseignants, parents, animatrices du temps périscolaire et des mairies. Quelques instantanés de la parade du mardi 6 février de Fort-de-France et celle de l’école Maternelle B du Saint-Esprit.

Carole OSTAN – CPD AC-MARTINIQUE

Réaliser une fresque sur le mur de mon école

Publié le 26 juin 2017 par Isabelle DEBREUVE

Vendredi 23 juin, l’école Caraïbes du quartier Lépinay à Sainte-Luce inaugurait une fresque réalisée par les élèves eux-mêmes. Ce travail de longue haleine est à l’initiative de Laurent GUSTO, professeur des écoles en charge de la section de Grands, tuteur FAD et maître formateur.

Un prochain article vous proposera un dossier pédagogique complet afin de vous permettre de vous projeter à votre tour dans un projet similaire.

Rétrospective des journées de la Maternelle dans vos écoles…

Publié le 8 mai 2017 par Isabelle DEBREUVE

An ti tan ba lé tou piti

En avril 2017, le pôle pré-élémentaire de la Martinique a organisé la première édition des « journées de la maternelle ». Il s’agissait de « donner à voir » l’école maternelle et de mettre en lumière son rôle fondateur.

Pour cette première édition, nous avons retenu le thème du jeu pour apprendre ; en effet le jeu est l’une des modalités fondamentales d’acquisition des savoirs et des savoir-faire à l’école maternelle comme le souligne le programme de 2015.

Les écoles du département ont été invitées à participer à cette manifestation en proposant des actions autour du jeu tels que des jeux moteurs traditionnels (course à la cuillère, course en sac…), des jeux à règles de la maison se sont invités à l’école pour apprendre à partager, collaborer, comprendre, se respecter et se mesurer. Les équipes ont également proposé des jeux d’exploration sensoriels pour découvrir des goûts, des formes, des couleurs et des textures, des jeux symboliques pour permettre aux enfants de faire-semblant et d’imiter pour se construire sans oublier des jeux de construction avec du matériel à empiler, juxtaposer, emboiter, assembler pour apprendre à résoudre des problèmes, à s’exercer, à comprendre et à réussir. Le programme PARLER s’est dévoilé à la curiosité de parents qui se sont pris au jeu des ateliers pour écouter les syllabes et les sons.

L’accueil des familles au sein des écoles a pu leur permettre de voir leur enfant s’épanouir au milieu des autres dans un lieu où on apprend en jouant.

Nous avons aussi découvert et fait découvrir, grâce au Ludobus de Schoelcher et à la Ludothèque de Saint-pierre, des professionnels du jeu qui accueillent les enfants quel que soit leur âge pour leur proposer des activités qui les aident à grandir.

Cette première édition est une réussite : de nombreuses écoles ont répondu présentes pour la plus grande satisfaction des parents, des élèves et de leur enseignant. Le pôle les remercie de leur collaboration et leur donne rendez-vous l’année prochaine.

Pour ouvrir la semaine du jeu, l’école de Renéville accueillait les parents d’élèves le vendredi 8 avril 2017 pour une journée récréative:

Les ludothécaires de Saint-Pierre nous parlent du jeu:

Les élèves de Saint-Pierre à la ludothèque du Bourg:

A l’école de Fond-Lahaye, le Ludobus de Schoelcher avec Mme Marbot et Mr Athanase a mis à disposition des enfants une cinquantaine de jeux, toute la journée du jeudi 27 avril, transformant ainsi l’école en ludothèque géante:

Au François, à l’école François DUVAL les parents et les grands-parents sont venus apporter leur expérience des jeux traditionnels aux enfants:

Jeux intergénérationnels à l'école François DUVAL

A l’école maternelle de Pont-Viard à Fort-de-France, l’équipe organise une matinée récréative qui fera de l’école un véritable” parc de loisirs” pédagogiques; les parents participent activement aux ateliers avec les enfants: