« Les troubles du neurodéveloppement sont caractérisés par des difficultés significatives dans le développement de plusieurs fonctions du cerveau (fonctions cognitives) telles que la socialisation,
la communication, la motricité, l’attention, le raisonnement, la mémoire ou encore les apprentissages. »
Définition extraite de la STRATÉGIE NATIONALE 2023-2027
Les TND regroupent:
Selon l’OMS (Organisation mondiale de la santé), les troubles des fonctions cognitives ou mentales se traduisent par « un déficit significatif du développement intellectuel associé à des limitations de comportement adaptatif se manifestant avant 18 ans ». Dans le 2d degré, plus de 36 % des élèves présentent des troubles des fonctions cognitives. En milieu ordinaire, la …
La scolarisation en milieu ordinaire des élèves présentant des troubles moteurs se généralise. Pour qu’elle soit réussie, le PPS (projet personnalisé de scolarisation) doit prendre en compte les éléments particuliers de la vie quotidienne (accessibilité, soins, rééducations, transports) en prévoyant les aides humaines et techniques nécessaires. Si les contraintes physiques ou scolaires deviennent trop importantes, …