Pix lance deux parcours dédiés à l’intelligence artificielle. Ils s’adressent aux élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP. Ces parcours deviennent obligatoires dès 2026. Ils visent à développer un usage responsable de l’IA. Les élèves apprennent à comprendre le fonctionnement des IA génératives. Ils découvrent aussi les risques liés aux biais, aux fausses informations et aux deepfakes. Chaque parcours dure entre 30 et 45 minutes. Pix propose ensuite des modules courts et adaptés au niveau de chaque élève. Les enseignants peuvent suivre les résultats depuis Pix Orga.
Ce dispositif contribue à renforcer l’esprit critique et les compétences numériques des élèves.
“Mon aide numérique” propose des tutoriels et documentations pour des services numériques proposés aux agents de l’Education nationale dans le cadre l’Envionnement Numérique de Travail pour l’Agent (ETNA).
Au Lycée Général et Technique Frantz Fanon, des étudiantes de BTS SP3S ont mené une action de sensibilisation au numérique auprès de seniors du territoire. À travers des ateliers concrets consacrés aux cyberarnaques, à l’usage de la messagerie électronique et à la création d’un blog, cette initiative a favorisé la transmission de compétences utiles au quotidien : un projet placé sous le signe de la prévention, de l’autonomie et du lien intergénérationnel.
