Le programme, visible ci-dessous, est composé de 12 séquences qui peuvent intéresser les enseignants dans le cadre de leurs cours, de la préparation à l’agrégation, et intéresser également les étudiants.
Pour les inscriptions, le lien est le suivant :
Les Grands dossiers de la protection sociale 2024 #GDPS (en3s.fr)
Cette lettre présente :
– Une nouvelle rubrique sur le site du RNRSMS “Panorama des métiers” qui propose une sélection de ressources sur les métiers accessibles avec les formations STMS…
– Quelques nouveautés sur les formations avec des ressources pour les épreuves du baccalauréat professionnel ASSP, les sujets d’examen du BTS ESF et du BTS SP3S…
– Les dernières publications “Les dossiers du RNRSMS” avec des ressources sur l’intelligence artificielle dans les métiers de la santé et du social, les outils domotiques, la précarité et ses diverses formes ainsi que de nouvelles ressources pour les BTS SP3S et ESF,
– L’actualité “santé/social”,
…
Les Travaux Académiques Mutualisées proposent des descriptions de pratiques pédagogiques d’utilisations de ressources et d’outils numériques au travers de scénarios pédagogiques.
Un groupe TraAM a été constitué avec 5 enseignants volontaires en BSE/STMS/BGB.
Pour l’année 2023-2024 le thème retenu sur lequel a travaillé cet équipe est : « Le numérique pour l’éducation : levier pour la réussite des élèves en Biotechnologies et STMS »
“L’utilisation du numérique dans les pratiques pédagogiques s’est démocratisée et généralisée depuis de nombreuses années avec, notamment, la crise sanitaire. Dès lors, le numérique éducatif constitue un levier pour le développement par les élèves, non seulement, des savoirs disciplinaires et pratiques, mais également, des compétences du 21ème siècle (communication, créativité, pensée critique, résolution de problème, savoir-être, savoir devenir ou savoir s’orienter).
Ainsi, l’équipe s’est attachée à proposer des scénarios permettant de :
– Travailler les compétences des élèves à communiquer, collaborer, s’évaluer ou rendre compte ;
– Travailler et consolider les compétences numériques des élèves à travers des séquences adossées au CRCN
Le titre du TraAM transdisciplinaire proposé par cette équipe cinq enseignantes de l’académie est :
Les différents scénarios déclinés pour ce TraAM sont présentés ci-dessous :
Référente du projet TraAM : Brigitte BRELIERE (BSE)