[Objectif BAC] : Les enjeux du Grand Oral

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Retrouvez le support de présentation de la formation GRAND ORAL qui s’est déroulée le 1er et le 3 février 2021.

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Ci-dessous quelques liens vers des ressources concernant le grand oral.

[Formation] : Enseignements de spécialité et certification en 1ère et Tale STMG

Dans le cadre de l’accompagnement des professeurs pour la mise en œuvre de la réforme du Bac 2021, une formation académique a été organisée les 21 et 22 octobre 2020.

Une soixantaine d’enseignants ont bénéficié de la formation animée par

  • Mathieu Labbouz IA IPR de l’académie de Normandie,
  • Catherine Seloi Glondu chargée de mission d’inspection de l’académie de
    Martinique,
  • Rose Lise Joachim, IA IPR de l’académie de Martinique

Retrouvez le support de formation ici.

Détail de l’intervention :

1ère partie :

La série STMG dans la réforme du lycée
L’enseignement de spécialité MSDGN : programme et évaluation
Approche didactique du programme de MSDGN
Approche pédagogique du programme de MSDGN

2ème partie, à partir de la page 43 :

Les Sciences de Gestion et Numérique
L’épreuve orale de SGN principes généraux
L’étude de gestion en classe de 1ère
Les évolutions didactiques
La pédagogie par les cas comme modalité pédagogique

[STMG] : Actualités du baccalauréat 2021

Sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021

Ont été mis en ligne sur le site de la DGESCO les documents suivants :

  • Le cahier des charges de l’épreuve écrite de spécialité Droit et économie
  • Un exemple de sujet « zéro » pour la nouvelle épreuve écrite de Droit et économie
  • Le cahier des charges de l’épreuve écrite de la spécialité MSGN
  • Une illustration du cahier des charges de l’épreuve écrite de MSGN

Retrouvez ces documents à l’adresse suivante :

https://eduscol.education.fr/cid141765/sujets-zero-et-specimens-bac-2021.html#SpeTerSTMG

Projets de gestion en terminale

Le site du CRCOM publie un document précisant les attendus et les conditions de réalisation des projets à l’adresse suivante :
https://crcom.ac-versailles.fr/spip.php?article1001

Rappel du texte réglementaire publié en juillet 2019 (MENE1813140A‐article 7) :

« Une épreuve obligatoire orale terminale de vingt minutes (20 minutes) est préparée pendant le cycle terminal. Elle porte sur un projet adossé à un ou deux des enseignements de spécialité suivis par le candidat. »

 

 

[STMG] : Enseigner la discipline « Management, sciences de gestion et numérique » à l’aide de monographies

Une monographie est une étude complète et détaillée portant sur un sujet précis.

Dans le cadre des enseignements en STMG, disposer d’une étude complète et objective sur une organisation, permet de pouvoir aborder les différentes thématiques du programme et de pratiquer naturellement la transversalité entre les disciplines.

Il ne s’agit pas de couvrir l’ensemble du programme à l’aide d’une unique monographie, il ne s’agit pas non plus d’envisager l’enseignement par la monographie comme la seule modalité de formation mais de la positionner comme une des modalités d’apprentissage possibles, notamment pour accompagner les élèves dans la mise en œuvre d’un parcours de questionnement permettant d’appréhender toute la complexité de l’organisation mais également d’articuler la partie commune du programme et les enseignements spécifiques.

L’exploitation d’une monographie en STMG peut être un fil rouge sur l’année auquel on revient à différentes étapes, dans des enseignements disciplinaires différentes :

  • pour illustrer et aborder les questions de gestion du programme de l’enseignement commun, et des enseignements spécifiques
  • pour montrer leurs complémentarités pour appréhender les organisations dans leur complexité,
  • pour mobiliser le parcours de questionnement.

Elle peut être aussi exploiter au sein d’une équipe pédagogique. Le cas peut aussi servir d’appui à une réflexion pour construire une progression commune qui sorte de l’ancienne logique d’un découpage entre partie commune et enseignement spécifique.

Au niveau de l’académie, il serait intéressant de mettre en commun nos différentes ressources sur une entreprise locale proche de l’environnement de nos élèves, afin de pouvoir constituer une monographie complète. Si vous souhaitez participer à l’élaboration de cette monographie, envoyez un mail à : sarah.joannes-elisabeth@ac-martinique.fr

Retrouvez plus d’informations et un exemple : La monographie « Otera du Sart » sur le site eduscol. 

Proposition de livrets pour le suivi de l’accompagnement personnalisé en première et terminale STMG

Madame Odile Foule Bruyère,  professeur d’économie-gestion au lycée Centre-Sud de Ducos propose des livrets pour le suivi de l’accompagnement personnalisé en première et terminale STMG.

Ces documents pour le suivi de l’accompagnement personnalisé sont utilisables et perfectibles.
Vous pouvez les étudier, les expérimenter et faire part de vos remarques.

Télécharger la couverture du livret : [format Word] [format PDF]
Télécharger le livret pour la 1ère STMG : [format Word] [format PDF]
Télécharger le livret pour la Terminale STMG : [format Word] [format PDF]