Les Travaux Académiques Mutualisées proposent des descriptions de pratiques pédagogiques d’utilisations de ressources et d’outils numériques au travers de scénarios pédagogiques.

Un groupe TraAM a été constitué avec 5 enseignants volontaires en BSE/STMS/BGB.

Pour l’année 2023-2024 le thème retenu sur lequel a travaillé cet équipe est :  « Le numérique pour l’éducation : levier pour la réussite des élèves en Biotechnologies et STMS »

“L’utilisation du numérique dans les pratiques pédagogiques s’est démocratisée et généralisée depuis de nombreuses années avec, notamment, la crise sanitaire. Dès lors, le numérique éducatif constitue un levier pour le développement par les élèves, non seulement, des savoirs disciplinaires et pratiques, mais également, des compétences du 21ème siècle (communication, créativité, pensée critique, résolution de problème, savoir-être, savoir devenir ou savoir s’orienter).

Ainsi, l’équipe s’est attachée à proposer des scénarios permettant de :

– Travailler les compétences des élèves à communiquer, collaborer, s’évaluer ou rendre compte ;

– Travailler et consolider les compétences numériques des élèves à travers des séquences adossées au CRCN

Le titre du TraAM transdisciplinaire proposé par cette équipe cinq enseignantes de l’académie est :

Favoriser la démarche de projet avec l’outil numérique

Les différents scénarios déclinés pour ce TraAM sont présentés ci-dessous :

• Scénario 4 expérimenté par Béatrice CLEMENTE (STMS)
• Scénario 7 expérimenté par Orane JEAN-MARIE (BGB) et Cynthia JEAN-MARIE (BGB)
• Scénario 8 expérimenté par Ketty MARIMOUTOU (STMS)

Référente du projet TraAM : Brigitte BRELIERE (BSE)

réalisée par des étudiants d’une classe de première année de BTS ESF 

Les différents scénarios déclinés pour ce TraAM sont présentés ci-dessous :

• Scénario 4 expérimenté par Béatrice CLEMENTE (STMS) du lycée Joseph Gaillard à Fort de France

• Scénario 7 expérimenté par Orane JEAN-MARIE (BGB) et Cynthia JEAN-MARIE (BGB)

• Scénario 8 expérimenté par Ketty MARIMOUTOU (STMS)

Référente du projet TraAM : Brigitte BRELIERE (BSE)

A l’aide de l’outil numérique Pearltrees, les étudiants sont invités à présenter un problème et ses hypothèses sur le thème du comportement alimentaire des adolescents via une page collaborative dans le cadre de la première étape de la démarche de projet : L’analyse de situation.

Suite à cette expérimentation, trois fiches ont été produites :

• Fiche navette Scénario 4
• Fiche scénario 4
• Fiche outil numérique Pearltrees : 

Poursuite de la démarche possible : La réalisation d’une enquête par questionnaire en ligne afin de valider ou d’infirmer les hypothèses et d’identifier le besoin