HISTOIRE
-
CNRD 2020 2021
Année 2020-2021 “ENTREE EN RESISTANCE, COMPRENDRE, REFUSER, RESISTER” Le concours du CNRD de l’année 2020-2021 s’est achevé avec la remise des prix qui a eu lieu en juin 2020 à l’ONACVG Martinique. Le thème de cette année était ENTRER EN RESISTANCE. COMPRENDRE, REFUSER, RESISTER . Félicitations à tous les participants et aux enseignants encadrants REMISE DES PRIX 2020/2021– Le mardi 22 juin 2020 a eu lieu la cérémonie de remise des prix organisée à l’ONACVG Martinique en présence du président de l’ONACVG Monsieur Patrick KOLLELA, de l’IA-IPR d’Histoire géographie et Doyenne des IA-IPR Madame Frédérique HANNEQUIN et d’un ancien combattant Monsieur Marcel HERACLIDE. A noter aussi la présence des organisateurs du…
-
Séquences XV-XVIIIèmes siècles
Du XVème au XVIIIème siècle RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM LYCEE INNOVATION classe renversée- Dans la rubrique innover et diversifier (ENRICHIR SA PRATIQUE), vous retrouverez une proposition de Muriel Descas-Ravoteur pour mener une séquence de classe renversée pour le thème 3 d’histoire de la classe de 2nde Lire la suite * cette ressource a été mentionnée sur d’autres pages du site. LYCEE – 2nde PPO- Une activité proposée autour du PPO consacré à Emilie du Châtelet, une femme de sciences. Cette activité pour la classe de 2nde est centrée autour de la méthodologie et peut se faire en distanciel. Elle a été conçue par Muriel Descas-Ravoteur (Lycée Nord Caraïbes_ Bellefontaine).…
-
Peuples Premiers des Amériques
PEUPLES PREMIERS DES AMERIQUES RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM Pour chaque séquence proposée, le niveau, la classe et le thème/chapitre concernés vous sont indiqués. Les ressources et documents peuvent être pertinents pour la construction de vos séquences dans des niveaux différents. Des apports scientifiques et théoriques sont à retrouver sur la page du séminaire qui a eu lieu le 5 mai 2020 (lien ici) JEU SERIEUX – Jouer pour comprendre la transformation du mode de vie des populations pendant la « révolution » néolithique. Florence Beuze (Clg Cassien Sainte-Claire_Fort-de-France) vous propose ce jeu virtuel utilisant genially permet d’aborder avec les élèves les changements progressifs du mode de vie des populations…