HISTOIRE
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Nocturnes de l’Histoire
Nocturnes de l’Histoire 2024 Les Nocturnes de l’Histoire, de quoi s’agit-il? Initiées par les quatre sociétés savantes françaises d’enseignement supérieur et de recherche en histoire (SoPHAU, SHMESP, AHMUF, H2C), l’objectif des Nocturnes de l’Histoire est de promouvoir une diffusion large du savoir historique en valorisant des manifestations de qualité et en rendant accessibles les résultats de la recherche au public le plus large. le label Nocturnes de l’Histoire est donné aux manifestations conformes à l’esprit du projet par leur intérêt pédagogique et scientifique et respectant l’éthique de la pratique historienne, conformément à la Charte des Nocturnes de l’Histoire. Comment s’organisent-elles en 2024 ? L’édition 2024 a lieu le 27 mars,…
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RDV de l’Histoire 2024
Rendez-vous de l’Histoire de Blois La Ville En 2024, Les Rendez-vous de l’Histoire de Blois porteront sur le thème de “La Ville” e Dans le cadre de cet événement incontournable pour notre discipline, l’organisation du FIG lance un appel à projet pour l’édition 2024 . Le Comité pédagogique présidé par Tristan Lecoq, Inspecteur général, groupe Histoire-Géographie, est ouvert aux propositions émanant du terrain académique national, ou de structures investies dans le domaine éducatif (musées, fondations, centres de recherche). Ces propositions devront parvenir avant le 18 mars 2024 midi, après avoir reçu l’aval d’un IA-IPR ou d’un IEN (1er ou 2nd degré). Les candidatures se dont via le questionnaire en lien…
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Relations internationales
Conseils lectures, podcast… THEME: LES RELATIONS INTERNATIONALES Pierre GROSSER (dir.), 2023, HISTOIRE MONDIALE DES RELATIONS INTERNATIONALES, BOUQUINS La collection, 1248p. Agrégé et docteur en histoire, Pierre Grosser enseigne à Sciences Po Paris depuis 1989, à la fois l’histoire des relations internationales et l’évolution des affaires mondiales. Il a été le co-fondateur et directeur de l’Institut diplomatique du ministère des Affaires étrangères, de 2001 à 2009. Paru en janvier 2023, chacun des douze chapitres de ce livre a pour ambition d’interpréter une décennie, de 1900 à aujourd’hui – un treizième, plus court, traite des années 2020-2022 –, en montrant ses dynamiques, ses évolutions, ses tournants et ses spécificités propres. Des bibliographies…
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Peuples Premiers
Les Kalinagos PISTES DE REFLEXION, RESSOURCES, TICE_Niveau lycée Dans le cadre de la réflexion sur les adaptations de programmes au lycée, Ghislaine Artigot du collège Suzanne Roussi-Césaire et Fabienne Jannas du lycée Bellevue vous proposent un éclairage scientifique sur les Kalinagos. De plus, une proposition de séquence pour traiter les Peuples Premiers des Amériques avec un outil original HISTORYFLIX. Elle a été réalisée par Fabienne Jannas (Lycée de Bellevue_ Fort-de-France) 2nde _ THEME 2 : XVème – XVIème siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelleChapitre 1. L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde » Eclairage scientifique Fiche ressources Proposition pédagogique *La…
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Adaptations Lycée_Réflexions
Adaptations de programmes de lycée REFLEXIONS, PISTES DE MISE EN OEUVRE En 2022, l’équipe des formateurs en histoire-géographie de Martinique ont élaboré des fiches sur les adaptations de programmes en lycée. Elles s’articulent autour de 3 questions: Pourquoi enseigner la question? ; Quelle place du thème dans la scolarité ?; Quels sont les points forts du thème pour l’enseignant puis des pistes pour la mise en œuvre pédagogique/ des documents voire une proposition de séquence et une bibliographie/ sources . HISTOIRE Classe de 2nde– Thème 2 : XVe – XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelleChapitre 1. L’ouverture atlantique : les conséquences de la…
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Adaptations_ Ressources_Tous niveaux.
ADAPTATIONS Toutes LES RESSOURCES PROPOSEES PAR L’ACADEMIE DE MARTINIQUE L’équipe #TEAMHG972 vous propose une série de ressources pour traiter les adaptations de programme en collège et en lycée. Cet article regroupe toutes les fiches. Lorsqu’elles sont accompagnées de proposition de séquences , elles sont par ailleurs disponibles sur les pages Histoire, Géographie et HGGSP dans la rubrique “Enseigner”. HISTOIRE De la Préhistoire au XVème siècle CYCLE 3 – Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations_ Adaptation: “La civilisation amérindienne des Petites Antilles”. Marie-Laure MOUSTIN-DUBOYER et Yolaine CARPIN vous proposent un travail consacré à l’adaptation du Thème 1 d’histoire en cycle 3 (collège). Classe: 6ème Fiche ressource ACTIVITES…
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XXème siècle
XXème siècle RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM Entre guerres mondiales, alliances et défiances des grands Etats, développement des moyens de transport et de communication, progrès sanitaires, conquête des airs et de l’espace, révolution numérique, indépendances et volonté des peuples à disposer d’eux-mêmes, génocides, terrorisme le XXème siècle a été le théâtre d’un bouleversement des modèles sociaux, politiques et culturels. Nous vous proposons des séquences pour les programmes de 3ème, 1ère et Terminale Générale et Technologique (tronc commun). ANCIEN PROGRAMME- Une séance de 2 heures proposée par Elsa Juston (Lycée Bellevue_ Fort-de-France) . En classe inversée il s’agit d’étudier la première partie du cours : les débuts de la Chine communiste…
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Adaptations Collège_Réflexions
Adaptations de programmes de collège REFLEXIONS, PISTES DE MISE EN OEUVRE En 2018, l’équipe des formateurs en histoire-géographie de Martinique ont élaboré des fiches sur les adaptations de programmes en collège. Elles s’articulent autour de 3 questions: Pourquoi enseigner la question…? ; Quelle place du thème dans la scolarité ?; Quels sont les points forts du thème pour l’enseignant puis des pistes pour la mise en oeuvre pédagogique/ des documents et une bibliographie/ sources . HISTOIRE CYCLE 3 – Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations_ Adaptation: “La civilisation amérindienne des Petites Antilles”. Marie-Laure MOUSTIN-DUBOYER et Yolaine CARPIN vous proposent un travail consacré à l’adaptation du Thème…
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XIXème siècle
XIXème siècle RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM Entre mouvements nationalistes et développement des empires coloniaux, avancées techniques et scientifiques et émergences de la condition féminine ou ouvrière; le le XIXème siècle est marqué par de profonds changements politiques, sociaux, économiques et culturels. Nous vous proposons des séquences pour les programmes de 4ème et 1ère Générale et Technologique (tronc commun). COLLEGE 4ème- Florence Beuze (Clg Cassien Sainte-Claire Fort-de France) vous propose d’étudier une figure féminine dans une société en mutation (Antilles comprises) au XIXème siècle classe de 4ème Thème 3 : SOCIETE, CULTURE ET POLITQIUE DANS LA FRANCE DU XIXème SIECLE _ Question : Conditions féminines dans une société en mutation…
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CNRD
CNRD CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION Le thème du Concours National de la Résistance et de la Déportation pour la session 2023 est : « L’École et la Résistance : des jours sombres au lendemain de la libération (1940-1945) ». Myriam Pajaniandy, chargée des concours en histoire-géographie vous présente les objectifs et modalités du CNRD Pourquoi participer à ce concours ? Participer à ce concours permet aux élèves de : -se familiariser avec ce type d’épreuve. -de développer leur culture générale et d’étoffer leurs connaissances sur l’histoire des mémoires, de la Résistance et de la Déportation en se formant autrement de manière active et dynamique. – d’exploiter les compétences acquises. -de…