Le “projet inclusion” initié par ce lycée professionnel vise à promouvoir l’inclusion scolaire et sociale de tous. Le 2ème volet avait pour objectif de renforcer l’intégration des élèves inscrits en CAP, en encourageant l’échange, le respect mutuel et la coopération entre les élèves, toutes filières confondues. Cette action fait suite à la journée sur l’inclusion scolaire pour les personnels de novembre 2024.
Divers ateliers animés par des professionnels se sont déroulés autour de la thématique : « Comprendre la différence et accueillir les élèves à besoins éducatifs particuliers et le handicap »
- Intervention de CANOPÉ sur le jeu et l’inclusion et démonstration de jeux accessibles adaptés à différents handicaps.
- Martinique AUTISME : explication des caractéristiques principales de l’autisme, simulation de certaines difficultés rencontrées par des personnes autistes (bruits forts, surstimulation), partage d’exemples concrets pour adapter son comportement et son environnement.
- Déficience visuelle et auditive AMEDAV : explication des défis rencontrés par les personnes malentendantes et malvoyantes, découverte des outils d’assistance (langue des signes, braille, technologies), mise en situation.
- DESIGNER SOCIAL (Mme Joanne LEONIN) : créer un environnement bienveillant, favoriser l’entre-aide et la collaboration, mettre en place une stratégie créative valorisant la mise à contribution des compétences de chacun(e)s, développer la créativité et l’empathie, utiliser des outils innovants permettant l’expression de ses besoins et ainsi une meilleure compréhension de soi et de l’autre.
- EDUCATEUR POPULAIRE (M. MOISE) : gestion des émotions et développement de la bienveillance envers soi et les autres.
La matinée de sensibilisation en images
Traitez un enfant comme il est, et il restera ce qu’il est. Traitez-le comme il peut devenir, et il le deviendra.” Haim Ginott