Retour sur l’un des temps forts de cette année scolaire : la Journée des Valeurs


Le jeudi 28 avril a été une journée consacrée aux valeurs citoyennes dans le collège. Cette journée a été l’occasion de faire prendre conscience aux élèves de la nécessité de s’ancrer dans les valeurs citoyennes afin de vivre dans une société apaisée à petite échelle dans un collège apaisé. Elle a aussi été l’occasion de mettre en exergue  les productions artistiques, écrites et orales effectuées à l’aide de leurs enseignants sur les thèmes travaillés : le respect, la tolérance, la solidarité, la différence, l’égalité entre les filles et les garçons, la laïcité. Lire la suite. 

Spectacle « Culture et Collège » de la CTM

Cinquante élèves de notre collège ont eu la chance d’assister à la matinée « Culture et
Collège » de la Collectivité Territoriale de Martinique, le lundi 13 juin 2022, dans la salle du Tropiques-Atrium, de 9h à 13h30 (dont 15 élèves du groupe de l’AS Zumba).
De nombreux collèges ont proposé diverses prestations culturelles faites de mimes,
danse, théâtre steel pan, percussions, salsa, bèlè, comédie dramatique « 1902, éruption de la Montagne Pelée », slam, chant, hip hop, rap oral. Les artistes venaient des  collèges de Fort-de-France, du François, Gros Morne, Marigot, Morne des Esses, Saint-Joseph, Saint-Pierre, Vauclin, et du Saint-Esprit. Lire la suite.

Concours sur les valeurs

Bonjour,
Ton collège t’offre la possibilité de participer à un concours qui te permettra de gagner des bonus en anglais d’une part et d’autre part de participer à un autre concours d’affiche qui te donnera la possibilité de remporter un prix. Ouvre vite les pièces jointes et tu comprendras :
Concours bonus en anglais projet sur les Valeurs
Affiche concours projet Valeurs

Bien à toi !

Retour en images sur le superbe spectacle de danse et de cirque contemporain à l’Atrium (16 février 2022)

Les 6èmes A et B du collège ont eu le privilège d’assister au superbe spectacle de danse et de cirque contemporain créé par l’artiste Léo Lérus. Cette sortie a eu lieu le mercredi 16 février 2022 à l’initiative d’Alexandra Demogeot, professeur d’EPS.

Visite de la Fondation Clément par les élèves de 6ème

Le Mercredi 25 Avril 2018, tous les élèves de 6ème du collège Edmond-Lucien VALARD ont été accueillis à l’Habitation Clément.
Ils ont pu visiter plusieurs sites tels que les magnifiques jardins, la maison principale ou encore la case à Léo.

Ils ont également profité d’une visite guidée de l’exposition « Afrique, artiste d’hier et d’aujourd’hui », proposée par la Fondation Clément. A travers les œuvres présentées, ils ont découvert la diversité et la richesse des peuples et des cultures Africaines.

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Découverte des arts du cirque pour les élèves du collège

Plusieurs classes ont eu la chance de découvrir les arts du cirque au mois de Mai 2015. Marine et Nicolas sont deux animateurs de cirque qui réalisent leur rêve en faisant le tour du monde. Ils ont créé l’association « cap ou pas cap » dans le but  de favoriser des rencontres à travers le monde, via un projet notamment de découverte des arts du cirque. Partis en Août 2015, sur leur bateau « Caracole » ; ils se sont déjà arrêtés au Maroc, au Sénégal, en Guadeloupe, Saint Barthélémy, à la Martinique et sont actuellement en Guyane.  Nos élèves ont pu s’expérimenter sur quatre  ateliers : l’équilibre, l’accro, la jonglerie et l’aérien. Ces ateliers visent le développement des capacités motrices. Pour lire l’article entier, cliquer ICI

Quand Saint-Esprit raconte Saint-Pierre

Quand Saint-Esprit raconte Saint-Pierre 1902
Le jeudi 12 mai 2016

Proj St-Pierre1-15-16          Ce projet propose de remonter le temps et de mobiliser l’ensemble des acteurs de l’établissement à revivre ce moment historique qu’est l’éruption de la montagne Pelée en 1902 à Saint-Pierre.DSC08398          Trois temps sont alors représentés en trois tableaux : avant, pendant et après l’éruption. Pour ce faire un spectacle vivant prendra lieu au cœur de constructions réalisées par les élèves, l’ensemble des acteurs de la communauté scolaire à partir de recherches sur l’architecture de l’époque.

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