Vie Collégienne et Lycéenne

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  • CAVL,  Ressources

    Conseil National de la Vie Lycéenne

    13 février 2017 /

    Le CNVL, présidé par Madame la Ministre, s’est tenu le mardi 7 février 2017. Zaïon NACEUR y représentait les lycéens de la Martinique. Le journal de bord de Zaïon pendant le CNVL: Pdf Les 30 élus lycéens représentant les académies ont travaillé sur les thèmes suivants; thèmes qu’ils vous proposent de reprendre au sein de vos CVL: La communication au travers d’une application destinée à tous les lycéens le développement durable (label éco-lycée et E3D) l’égalité filles-garçons le harcèlement la discrimination l’orientation

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    27 mars 2016
  • CAVL,  Citoyenneté Lycées,  CVL,  Ressources

    CAVL du mercredi 1er février 2017

    13 février 2017 /

    Le second CAVL de ce mandat s’est déroulé le mercredi 1er février 2017 au LGT Joseph GAILLARD. Les lycéens élus au CAVL ainsi que des élèves CVL ont eu l’opportunité de s’entretenir avec Monsieur OBIN Inspecteur Général honoraire de l’éducation nationale, qui intervenait sur le thème de la fraternité. La fraternité qui se construit à travers des projets communs, c’est pourquoi les élus étaient invités à travailler en atelier sur le thème: « comment contribuer concrètement au développement d’une véritable culture de la fraternité dans les classes et dans les établissements ». Ordre du jour du CAVL: Préambule: conférence de Monsieur Jean-Pierre OBIN Approbation du procès-verbal du 1er décembre 2016 Présentation des…

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    Le Fonds d’encouragement aux initiatives artistiques et culturelles des amateurs en spectacle vivant et arts plastiques lance son appel à projets pour l’année 2017. Le développement et l’accompagnement de l’ensemble des pratiques artistiques et culturelles des amateurs, quel que soit leur âge, s’inscrit pleinement dans le grand projet d’éducation artistique et culturelle qui vise à créer les conditions permettant l’accès de tous aux arts et à la culture.En effet, qu’il s’agisse de pratiques collectives ou individuelles, qu’elles rassemblent la jeunesse ou soient trans-générationnelles, qu’elles s’organisent en toute indépendance et autonomie ou bien à l’invitation du tissu éducatif, culturel ou social, elles existent, perdurent, se renouvellent et ce sont finalement des…

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