Cycle 3: La mission mathématiques vous propose un matériel de manipulation et son document d’accompagnement permettant aux élèves de percevoir l’intercalation toujours possible pour les nombres décimaux (avec une infinité de solutions) en réalisant des zooms successifs à l’aide d’une “loupe”.
Ressource à télécharger: droites vierges graduées pour nombres entiers et nombres décimaux. Continuer la lecture
Le parcours d’apprentissage proportionnalité cycle 3 est le fruit d’un travail collaboratif interdegré entre enseignants de différents REP+ de l’académie. Il est constitué d’une banque de problèmes répartis par niveau et selon les différentes procédures mises en jeu pour les résoudre.
Continuer la lecture
Découvrez Le plan “mathématiques” 2018-2022 de l’académie de la Martinique.
La Semaine des mathématiques aura lieu du 11 au 16 mars 2019. Le thème de cette huitième édition “Jouons ensemble aux mathématiques”, pointe que le plaisir que peuvent procurer les mathématiques pourrait être un plaisir partagé, voire collectif. C’est sur cet aspect que le rapport Villani-Torossian insiste particulièrement lorsqu’il aborde pour les enseignants le développement collectif à travers la discipline mais aussi la coopération entre élèves dans leur capacité à mutualiser leurs efforts pour résoudre des problèmes sérieux ou non . Découvrez les jeux et défis du cycle 1 au cycle 3 à télécharger ainsi que le programme. Continuer la lecture
Le jeu de Hex est un jeu de stratégie et de tactique pour tous les âges à partir de la GS. La règle du jeu est très simple. A l’occasion de la semaine des mathématiques, la mission propose des plateaux de jeu de différentes tailles à télécharger et à imprimer. Continuer la lecture
Cycle 3 : La mission mathématiques vous propose un matériel de manipulation à imprimer pour travailler et entretenir les fractions simples à l’aide de bandes de papier type “réglettes Cuisenaire”
Cycle 3 : La mission mathématiques vous propose un matériel de manipulation pour construire le système décimal sur les fractions décimales et les nombres décimaux en établissant le lien entre les différentes écritures et les quantités qu’elles représentent. La notion de quantité prend appui sur la place occupée dans l’espace.
CE1 au Cycle 3 : La mission mathématiques vous propose un matériel de manipulation pour construire le système décimal sur les entiers en établissant le lien entre les différentes écritures et les quantités qu’elles représentent. La notion de quantité prend appui sur la place occupée dans l’espace.
Cycle 3 : La mission mathématiques vous propose un matériel de manipulation pour construire le système décimal sur les fractions décimales et les nombres décimaux en établissant le lien entre les différentes écritures et les quantités qu’elles représentent. La notion de quantité prend appui sur la place occupée dans le plan.
