Entrer dans la lecture en FLS (nouvelle édition juin 2018) : Réseau CANOPÉ en coordination avec le CASNAV de Lille
Évaluation positionnement non-verbale en mathématiques pour élèves allophones
Évaluation diagnostique non-verbale en mathématiques pour élèves allophones
Accueillir un élève allophone à l’école élémentaire, Jean-Marie FRISA, CANOPÉ 2014
Les premiers apprentissages quand le français est langue seconde – Maternelle et début de cycle 2, sous la direction de Catherine KLEIN, Cap sur le français de la scolarisation, 2014
Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, Conseil de l’Europe, DIDIER, 2005
L’interprétation de l’erreur, Martine MARQUILLO LARRUY, CLE International, collection sous la direction de R.GALISSON, 2011
Des élèves venus d’ailleurs, GOÏ Cécile. Les cahiers de Ville École Intégration, CRDP Orléans-Tours, 2005