Adaptiv’Math à la recherche de classes volontaires

Le projet Adaptiv’Math s’inscrit dans le cadre du P2IA (partenariat d’innovation sur l’intelligence artificielle) qui a pour objectif de co-construire une intelligence artificielle réellement au service des enseignants et de leurs élèves. Adaptiv’Math est l’assistant pédagogique intelligent pour personnaliser le parcours d’élèves de cycle 2, cibler leurs difficultés et enrichir… Lire la suite…

Capitain Kelly, un assistant vocal en langue anglaise

Les classes de primaire accueillent cette année un assistant vocal dans les salles de classe. Il aidera l’apprentissage de l’anglais aux jeunes élèves. Une intelligence artificielle sur les bancs de l’école… Captain Kelly est un assistant vocal pour l’apprentissage de l’anglais à l’école élémentaire. Il assiste l’enseignant(e) dans la conduite des… Lire la suite…

Expérimentation académique « Edumalin » 1er degré

Entrez dans Colibri, accédez à l’application Edumalin. Vous y retrouverez AIKO, l’assistant pédagogique virtuel à disposition des élèves de CM1 et CM2 en français et en mathématiques. AIKO sera là pour expliciter les méthodes de travail, pour guider et suivre les élèves dans des parcours en autonomie (S’entraîner) ou proposés… Lire la suite…

Expérimentation académique Edumalin en collèges et lycées

Entrez dans Colibri, accédez au « Médiacentre GAR« , ouvrez Edumalin. Vous y retrouverez AIKO, l’assistant pédagogique virtuel à disposition des élèves de la 6e à la terminale. AIKO sera là pour expliciter les méthodes de travail, pour guider et suivre les élèves dans des parcours en autonomie (S’entraîner) ou proposés par… Lire la suite…

Luttons contre la fracture numérique avec Eco Mobil

Dans le cadre du Bouclier social « Sè yonn a lot », l’association Eco Mobil collecte des ordinateurs et les reconditionne pour les proposer à très bas prix pour combattre la fracture numérique : de 30 à 80€ pour une unité centrale avec clavier et souris mais sans écran, de 50 à… Lire la suite…

Continuité pédagogique – Offre CNED Antilles-Guyane

Depuis le 15 septembre 2021, des cours du CNED sont proposés aux élèves et enseignants de l’académie de la petite section de maternelle à la terminale. Ces ressources participent à l’apprentissage et au développement du travail en autonomie qui sont des éléments essentiels à la réussite scolaire de l’apprenant. La… Lire la suite…

Initialisation de Pix Orga – les bons gestes dès la rentrée

Le numérique est devenu indispensable dans la vie personnelle, citoyenne et professionnelle de chacun. Dans le contexte de crise sanitaire que nous avons connu, il est plus que jamais essentiel d’y préparer tous les élèves pour qu’ils puissent tirer parti des opportunités qu’offre le numérique et développer des usages responsables…. Lire la suite…

Mise en œuvre des « objets connectés » et de  » l’internet des objets » dans les voies technologiques et professionnelles en adéquation avec les nouveaux programmes » – TraAM STI

TraAM STI – Académie de Martinique Les travaux académiques mutualisés (TRAAM) ont pour but d’explorer de nouvelles pistes utilisant les TICE pour accompagner les élèves dans l’acquisition de compétences. Ils permettent de mutualiser les travaux académiques. Le projet consiste au développement d’une expertise des « IoT » (internet of things)… Lire la suite…

Faites participer vos élèves au concours « Virtual Regatta – Transat Jacques Vabres ».

A l’occasion de la Transat Jacques Vabre, événement exceptionnel dont l’arrivée se déroulera en Martinique, l’Académique propose à tous les élèves de l’académie (primaires, collèges et lycées) de participer au concours “Virtual regatta” transat Jacques Vabre. Ceux-ci sont invités à participer participer de façon virtuelle à la transat Jacques Vabre, grâce au jeu… Lire la suite…

Enseignement en distanciel et « hybride » : je me forme

Face à la situation sanitaire critique liée à la circulation de la Covid-19, le gouvernement a annoncé le report de la rentrée au 13 septembre et la pré-rentrée des enseignants la semaine qui précède.

Elle entraîne des répercussions sur le fonctionnement des écoles et des établissements scolaires qui devront se conformer à de nouveaux protocoles

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