Quels défis en 2024-2025 ?

Au plan national, Élisabeth BORNE, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté, vendredi 7 février 2025, les mesures suivantes : ► Lien vers l’article publié sur Education.gouv.fr D’autre part, l’intelligence artificielle fait l’objet de trois pages dans le dossier de présentation publié par le… Lire la suite…

L’Intelligence artificielle pour et par les enseignants

L’INRIA propose sur la plateforme FUN (France Université Numérique) une auto-formation gratuite et en inscription libre de 3h afin d’explorer et soutenir l’utilisation éclairée de l’IA dans l’éducation. Ce que vous allez apprendre À la fin de ce cours, vous saurez : Description Les applications et technologies d’IA sont maintenant… Lire la suite…

Rejoignez la CREIA !

La Communauté de Réflexion en Éducation autour de l’Intelligence Artificielle (CREIA) est une initiative de la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE). Ses objectifs sont les suivants : Un parcours m@gistère CREIA sert de « porte d’entrée » pour partager, échanger, s’informer, recenser, se former, découvrir, s’inspirer et inspirer. Vous pouvez le rejoindre… Lire la suite…

Safer Internet Day 2025 – « L’IA et nous, quel futur ensemble ? »

Un événement international pour un Internet plus sûr Le Safer Internet Day (SID) est un événement annuel visant à sensibiliser les jeunes, les familles et la communauté éducative aux usages responsables du numérique. Lancé en 2004 avec le soutien de 14 pays européens, cette journée internationale dédiée à la promotion… Lire la suite…

L’Intelligence artificielle pour assister à la création de supports d’enseignement : expérimentation de l’outil NOLEJ IA

Avec Nolej IA, l’intelligence artificielle générative se met au service des enseignants en proposant la création automatique et maîtrisée d’exercices ou supports interactifs pour les élèves ou les stagiaires à partir de contenus statiques sélectionnés et proposés par les professeurs. La solution NOLEJ IA À partir d’un support texte, audio… Lire la suite…