Archives de la catégorie : Innovation

Lancement de l’outil numérique MIA Seconde pour la remédiation en français et mathématiques : appel à candidature à l’évaluation d’impact de l’application sur les apprentisages des élèves et les pratiques pédagogiques des enseignants

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Afin d’adapter les apprentissages aux besoins des élèves, le « Choc des savoirs » prévoit la mise à disposition gratuite de tous les élèves de seconde, d’un service numérique basé sur des algorithmes d’intelligence artificielle et conçu pour la remédiation en français et en mathématiques. MIA Seconde : un outil innovant pour… Lire la suite… →

Teasers : ÉLÉA sera disponible pour tous dès la rentrée 2024 !

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L’ensemble des IANs et Equipiers de l’académie ont suivi une formation sur la plateforme pédagogique ÉLÉA qui permet de construire aisément des parcours pédagogiques et scénarisés à destination des élèves. Les contenus créés par les enseignants entraînent les élèves en situation d’apprentissage selon des modalités et des rythmes qui peuvent… Lire la suite… →

L’Intelligence artificielle pour assister à la création de supports d’enseignement : expérimentation de l’outil NOLEJ IA

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Avec Nolej IA, l’intelligence artificielle générative se met au service des enseignants en proposant la création automatique et maîtrisée d’exercices ou supports interactifs pour les élèves ou les stagiaires à partir de contenus statiques sélectionnés et proposés par les professeurs. La solution NOLEJ IA À partir d’un support texte, audio… Lire la suite… →

Appel à projets TraAm 2023-2024

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L’appel à candidature lancé pour les Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2023-2024, un dispositif co-piloté par la direction du numérique pour l’éducation et l’inspection générale et qui permet de favoriser la rencontre entre les académies autour de thèmes émergents du numérique éducatif a vu deux projets de l’académie retenus par le… Lire la suite… →

Conférence et ateliers DRANE « Intelligence artificielle et éducation » – 2022-2023

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La DRANE a organisé en partenariat avec Réseau CANOPE et l’INSPE de Martinique, en mai 2023 et juin 2023 à l’INSPE de Martinique et à distance, une conférence et un atelier sur le thème de :Intelligence artificielle et éducation, on vous explique tout. Vous vous demandez ce qu’est vraiment l’intelligence… Lire la suite… →

Appel à projets « Une webradio, un parrain »

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Plan France 2030 Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, propose à destination des collèges, la deuxième vague de l’appel à projets « Une webradio, un parrain », dans le cadre du Plan France 2030.Cet appel à projets est destiné à soutenir le développement de l’innovation… Lire la suite… →

Resana, plateforme collaborative de l’État pour vos groupes de travail

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Destinée aux agents de l’État, la plateforme collaborative interministérielle Resana leur offre un espace numérique complet pour faciliter le stockage, le partage et la coédition de documents, mais aussi le travail en équipe et en mode projet, y compris en mobilité grâce à une application dédiée. Un espace numérique sécurisé… Lire la suite… →

Le Salon Webmonster 2023

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Le salon Webmonster 2023 est organisé par le collectif de développeurs antillo-guyanais Webmonster Tech. Il se déroulera en ligne durant les congés de Carnaval, du vendredi 17 au samedi 18 février 2023 de 8h à 23h (heure de Martinique). À propos de Webmonster Webmonster est un collectif citoyen créé en… Lire la suite… →

Intégrer des sous-titres à une vidéo gratuitement à l’aide d’AppsEducation

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Lorsque vous publiez une vidéo, il est possible de l’accompagner d’un fichier texte afin d’intégrer des sous-titres. Ceux-ci seront ensuite directement intégrables dans votre lecteur vidéo ou le service de streaming favoris. Ainsi, il est possible d’accompagner votre publication vidéo sur la plateforme PortailTube d’AppsEducation de ce fichier texte. Quelle… Lire la suite… →

La nuit du c0de 2023

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Les inscriptions pour la 7e Nuit du c0de sont ouvertes ! Vous pouvez vous inscrire ici : www.nuitducode.net La Nuit du c0de est un marathon de programmation où les élèves sont appelés, par équipe de deux ou trois, à coder un jeu avec Scratch ou Python/Pyxel. L’action dure 6 heures (moins… Lire la suite… →