Lancement de l’outil numérique MIA Seconde pour la remédiation en français et mathématiques : appel à candidature à l’évaluation d’impact de l’application sur les apprentisages des élèves et les pratiques pédagogiques des enseignants

Afin d’adapter les apprentissages aux besoins des élèves, le « Choc des savoirs » prévoit la mise à disposition gratuite de tous les élèves de seconde, d’un service numérique basé sur des algorithmes d’intelligence artificielle et conçu pour la remédiation en français et en mathématiques. MIA Seconde : un outil innovant pour… Lire la suite…

Stage « Girls Can Code! » en Martinique avec l’association Prologin et la DRANE

Un stage d’informatique gratuit pour les collégiennes et lycéennes, organisé par l’association PROLOGIN en partenariat avec l’Académie de Martinique. Les mercredi 26 et vendredi 28 juin 2024 à l’IUT de Martinique de 8h30 à 17h (remplacement du samedi par le mercredi en raison des éléctions législatives en Martinique le 29… Lire la suite…

Mathémalins, Mathémalignes, le bilan

Le mardi 4 juin, s’est tenue la grande réunion de clôture du projet Mathémalins, Mathémalignes. Ce projet innovant s’inscrit dans le cadre de l’Appel À Projets Numérique Inclusif, Numérique Éducatif (AAP NINE) et bénéficie du soutien de plusieurs partenaires tels que la Banque des Territoires, la Mairie du Robert, l’Académie… Lire la suite…

Cybersécurité et cyberdéfense, de nombreuses ressources à votre disposition

Les enjeux liés à la cybersécurité et la cyberdéfense s’avèrent aujourd’hui de plus en plus importants au regard des situations de cyberattaques et de cybercriminalité qui ne cessent de croître. Ces menaces touchent de plus en plus d’organisations, d’institutions et d’individus avec des impacts considérables sur la protection des personnes… Lire la suite…

Mathémalins, Mathémalignes : Egalité filles-garçons, tous égaux face à la culturescientifique, de l’école à la maison

La proportion de jeunes filles se dirigeant vers des études scientifiques et les métiers est encore très faible. Cette forme de « résignation » est souvent liée à des difficultés réelles ou « acquises » en mathématiques dès le primaire.Le projet « Mathémalins, Mathémalignes : Egalité filles-garçons, tous égaux face… Lire la suite…

Appel à projets « Une webradio, un parrain »

Plan France 2030 Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, propose à destination des collèges, la deuxième vague de l’appel à projets « Une webradio, un parrain », dans le cadre du Plan France 2030.Cet appel à projets est destiné à soutenir le développement de l’innovation… Lire la suite…

Resana, plateforme collaborative de l’État pour vos groupes de travail

Destinée aux agents de l’État, la plateforme collaborative interministérielle Resana leur offre un espace numérique complet pour faciliter le stockage, le partage et la coédition de documents, mais aussi le travail en équipe et en mode projet, y compris en mobilité grâce à une application dédiée. Un espace numérique sécurisé… Lire la suite…

TED-i, des robots de téléprésence pour les élèves malades

Les robots de téléprésence TED’i sont proposés aux élèves empêchés par des maladies graves et de longue durée qui veulent suivre des cours à distance à l’hôpital, à domicile, ou dans un lieu de convalescence. Il s’agit d’un programme national de mise à disposition gratuite de dispositifs innovants inclusifs et… Lire la suite…

Edumalin, prolongation de l’expériementation (2022-2023)

Pour la deuxième année consécutive, l’académie de Martinique met à disposition des élèves et des professeurs des écoles, collèges et lycées, la ressource numérique Edumalin. Du CM1 à la première via Colibri et le GAR, Edumalin et AIKO seront là pour expliciter aux élèves les méthodes de travail, pour les guider et les suivre dans des parcours en… Lire la suite…

La nuit du c0de 2023

Les inscriptions pour la 7e Nuit du c0de sont ouvertes ! Vous pouvez vous inscrire ici : www.nuitducode.net La Nuit du c0de est un marathon de programmation où les élèves sont appelés, par équipe de deux ou trois, à coder un jeu avec Scratch ou Python/Pyxel. L’action dure 6 heures (moins… Lire la suite…