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    Session HGGSP 2022

    EDS HGGSP EPREUVES 2022_Mise à jour février 2022 Les quatre thèmes interrogés seront ceux des années paires, c’est-à-dire les thèmes 1, 2, 3 et 5. Session 2022 en HGGSP: L’épreuve écrite de spécialité a été reportée. D’autre part, les modalités de l’épreuve ont été adaptées: Les candidats ont désormais le choix entre 2 sujets de dissertation qui portent sur des sujets différents. L’étude de document portera sur un thème qui n’est celui d’aucun des deux sujets de dissertation.

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    XIXème siècle

    XIXème siècle RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM Entre mouvements nationalistes et développement des empires coloniaux, avancées techniques et scientifiques et émergences de la condition féminine ou ouvrière; le le XIXème siècle est marqué par de profonds changements politiques, sociaux, économiques et culturels. Nous vous proposons des séquences pour les programmes de 4ème et 1ère Générale et Technologique (tronc commun). COLLEGE 4ème- Florence Beuze (Clg Cassien Sainte-Claire Fort-de France) vous propose d’étudier une figure féminine dans une société en mutation (Antilles comprises) au XIXème siècle classe de 4ème Thème 3 : SOCIETE, CULTURE ET POLITQIUE DANS LA FRANCE DU XIXème SIECLE _ Question : Conditions féminines dans une société en mutation…

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    Programmation HGGSP

    Programmations en enseignement de spécialité HGGSP propositions Ces propositions de programmation peuvent être complétées par la page du site académique dédiée à l’enseignement de spécialité (que vous pouvez retrouver ici ou dans la barre menu, via l’onglet “ENSEIGNER”) Classe de 1ère _ Enseignement de spécialité 1ère- Erwan Jadé, Gilles Gaudion (Lycée Frantz Fanon_Trinité) et Charles Chammas (Lycée Bellevue_Fort-de France) vous proposent une programmation pour l’enseignement de la spécialité HGGSP en Classe de 1ère. Dans la partie “Ressources” HGGSP, vous pouvez retrouver une exemple de mise en oeuvre du Thème 5 élaboré par l’équipe de l’académie de Créteil. Programmation Classe de Terminale_Enseignement de spécialité Tale Spécialité- Florence Beuze (Clg Cassien Sainte-Claire_…

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    Programmations Lycée GT

    Programmations au lycée général et technologique propositions Construire sa programmation de Seconde permet d’avoir une vue globale du programme et contribue à mener une réflexion sur la problématisation, le sens général du programme et la place des Points de Passage et d’Ouverture, particularité des programmes de 2019. Classe de 2nde 2nde – Muriel Descas Ravoteur (Lycée Nord Caraïbe_Bellefontaine) et Elsa Juston (Lycée Bellevue_ Fort-de France) font le point sur la manière dont fonctionne le programme au lycée, en proposant une programmation annuelle du programme et en présentant une réflexion et des exemples de mise en pratique de celui-ci. Programmation Pistes de mise en œuvre 2nde- Brigitte Louis-Palix et Philippe Bello…

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    Séquences XV-XVIIIèmes siècles

    Du XVème au XVIIIème siècle RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM LYCEE INNOVATION classe renversée- Dans la rubrique innover et diversifier (ENRICHIR SA PRATIQUE), vous retrouverez une proposition de Muriel Descas-Ravoteur pour mener une séquence de classe renversée pour le thème 3 d’histoire de la classe de 2nde Lire la suite * cette ressource a été mentionnée sur d’autres pages du site. LYCEE – 2nde PPO- Une activité proposée autour du PPO consacré à Emilie du Châtelet, une femme de sciences. Cette activité pour la classe de 2nde est centrée autour de la méthodologie et peut se faire en distanciel. Elle a été conçue par Muriel Descas-Ravoteur (Lycée Nord Caraïbes_ Bellefontaine).…

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    Peuples Premiers des Amériques

    PEUPLES PREMIERS DES AMERIQUES RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM Pour chaque séquence proposée, le niveau, la classe et le thème/chapitre concernés vous sont indiqués. Les ressources et documents peuvent être pertinents pour la construction de vos séquences dans des niveaux différents. Des apports scientifiques et théoriques sont à retrouver sur la page du séminaire qui a eu lieu le 5 mai 2020 (lien ici) JEU SERIEUX – Jouer pour comprendre la transformation du mode de vie des populations pendant la « révolution » néolithique. Florence Beuze (Clg Cassien Sainte-Claire_Fort-de-France) vous propose ce jeu virtuel utilisant genially permet d’aborder avec les élèves les changements progressifs du mode de vie des populations…

  • Programmes,  S'informer

    Programmes en HGGSP

    Les programmes et leurs adaptations au lycée en Spécialité HGGSP textes officiels Les programmes du baccalauréat 2021, constitutifs des instructions officielles, sont parues dans Bulletin officiel spécial numéro 8 du 25 juillet 2019. Chaque thème de l’enseignement de spécialité bénéficie du même horaire de cours. Le traitement d’un thème ne peut excéder 26 à 28 heures (4 semaines et demi de cours environ évaluations comprises / 6 heures d’enseignement par semaine). En Classe de Terminale, vous vous reporterez pour l’évaluation de l’épreuve au Bulletin officiel spécial numéro 2 du 13 février 2020. En 2021, année impaire, au baccalauréat, ce sont les thèmes 2,4,5 et 6 qui sont évalués à l’écrit.…

  • Programmes,  S'informer

    Programmes au lycée

    Les programmes et leurs adaptations au lycée textes officiels Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie dans les départements et régions d’outre-mer pour les classes de seconde et de première des lycées généraux et technologiques sont parues au Bulletin officiel numéro 30 du 23 juillet 2020. Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie et de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques dans les départements et régions d’outre-mer pour les classes terminales sont parues au Bulletin officiel n°30 du 29 juillet 2021  Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie dans les DROM font partie des instructions officielles et doivent être mis en oeuvre. Le temps consacré à la mise en oeuvre du point de passage et…