Reprise des cours le lundi 23 novembre 2020

Chers membres du personnel, Chers parents,
Nous avons été informés que la cité scolaire sera alimentée en eau potable.
De ce fait, au collège Beauséjour, les cours reprendront le lundi 23 novembre 2020 selon les
emplois du temps.
Compte tenu de ce contexte, les retards seront gérés avec plus de tolérance.
Par ailleurs, les bus scolaires ainsi que la demi-pension fonctionneront.
Je vous en souhaite une bonne réception et vous remercie de votre implication.
La Principale

 

INFORMATIONS DU SERVICE DE GESTION DE LA CANTINE DU LYCÉE FRANTZ FANON

Chers parents,

Le lycée Frantz FANON s’est engagé depuis plusieurs années dans la lutte contre le gaspillage alimentaire.

La réservation permet à la cheffe de cuisine de connaitre chaque jour le nombre de repas à préparer. La réservation des repas est donc obligatoire.

A compter de la rentrée scolaire du 09 novembre, les élèves ne seront normalement pas autorisés à déjeuner sans réservation ou sans carte. Une tolérance pourra être appliquée dans la mesure du possible : les élèves concernés par un oubli de carte ou une non réservation pourront être servis si et seulement s’il reste des repas à la fin du service.

Comment réserver ?

La réservation n’est possible que si le compte présente un solde positif.

– A partir d’une des bornes de réservation du lycée (de préférence la veille)

– Si vous avez un compte en ligne :

o Aller sur le site internet du Collège Beauséjour /clg-beausejour/

o Cliquer sur l’icône TURBOSELF pour accéder à votre compte en ligne https://espacenumerique.turboself.com/Connexion.aspx?id=0933

Votre enfant peut aussi lui-même réserver en ligne avec son smartphone. L’application Espace Numérique TURBOSELF est téléchargeable via AppStore.


MODIFICATION DUCALENDRIER DE PAIEMENT  2020/2021 

COLLEGE BEAUSEJOUR – LGT FRANTZ FANON -LP LA TRINITE

Parents,

Les lundi 9 et mardi 10 novembre avaient été retenus pour le paiement de la demi-pension uniquement pour les paiements en espèces et carte bleue.

Afin de garantir la protection des élèves, des personnels et des usagers, nous nous voyons dans l’obligation d’apporter les modifications nécessaires au calendrier et dans les modalités de paiements de la demi-pension.

Je vous propose de créer votre compte en ligne avant le mercredi 11 novembre 2020 à l’adresse suivante :

https://espacenumerique.turbo-self.com/Connexion.aspx?id=0933

Je vous rappelle que le paiement en ligne (comme le paiement par chèque) n’est soumis à aucun calendrier.

En cas de difficultés, une permanence téléphonique sera assurée au 05.96.58.02.50. Vous pourrez également transmettre vos doléances par mail. Nous ne manquerons pas d’y répondre.

Les personnes ne pouvant recourir qu’à l’espèce sont invitées à se faire connaître en envoyant un mail avant le 11 novembre 2020 à l’adresse suivante : intendance.lycfrantzfanon@ac-martinique.fr. Ce message devra contenir le nom, le prénom et le numéro de carte de l’élève ainsi que des coordonnées téléphoniques du parent. Un accueil organisé sera, alors, mis en place.

Je vous remercie de votre compréhension.

Prenez soin de vous.

Le service de gestion

 

MODE DE PAIEMENT DISPONIBLE TOUS LES JOURS :

  1. PAIEMENT EN LIGNE sur le site Turbo self pour les élèves en possession de la carte turbo
  1. PAIEMENT PAR CHEQUE : les chèques sont à déposer dans la boîte aux lettres située dans le hall du bât. administratif ( Indiquez au dos du chèque : le nom, le prénom de l’élève et le n° de carte de cantine et Libellez votre chèque à l’ordre de L’AGENT COMPTABLE DU LGT FRANTZ FANON)

 

TARIFS POUR LE COLLEGE

(VALABLES JUSQU’AU 31/12/2020)

NOVEMBRE 13 REPAS 26,00 €
DÉCEMBRE 12 REPAS 24,00 €
TOTAL 25 50,00 €
Tarif unitaire repas 2,00 €
Tarif carte Turbo Self 10 €

 

RAPPEL : Pour les questions de demi-pension et les problèmes de cantine , les parents peuvent désormais :

  • téléphoner  au 05 96 58 02 50

CAMPAGNE DE DEMANDE DE BOURSE 2020

Chers parents d’élèves du Collège Beauséjour,

En cas d’absolue nécessité, vous pouvez vous rendre à son bureau situé à la porte 19 du bâtiment administratif de la cité scolaire Frantz Fanon (Bat 12)

ATTENTION: La date de fin de campagne est fixée au 15 octobre 2020 à minuit. Après cette date, les parents d’élèves ne pourront plus accéder à la saisie d’une demande en ligne

CALENDRIER RENTRÉE SCOLAIRE 2020

Chers Parents, veuillez prendre connaissance des dispositions suivantes:

LUNDI 31 AOÛT

07h30 Pré-Rentrée des enseignants
 

MARDI 1ER SEPTEMBRE

07h30 Pré- Rentrée des élèves de 3ème
08h30 Pré-Rentrée des élèves de 4ème
09h30 Prè-Rentrée des élèves de 5ème

MERCREDI 02 SEPTEMBRE

8h00-12h00 Pré-Rentrée  et matinée d’intégration des élèves de 6ème
JEUDI 03

SEPTEMBRE

RENTRÉE GÉNÉRALE selon l’emploi du temps communiqué lors de la pré-rentrée

ATTENTION:  suite à un très récent arrêté du Ministère de l’Éducation Nationale en raison de la situation sanitaire, nous vous informons que le jour de la pré rentrée

  • Un seul parent accompagnateur par élève sera autorisé
  • Les parents accompagnateurs ne sont pas autorisés à se rendre dans les salles de classes

 

Protocole sanitaire

Le port du masque est obligatoire pour tous (pour les élèves, masques fournis par les parents).

La distanciation physique doit être recherchée.

Les gestes barrières doivent être appliquées en permanence partout et par tout le monde. Rappel: ce sont les mesures de prévention individuelles qui sont les plus efficaces contre la propagation du virus.

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. lls s’engagent à ne pas mettre leur enfant au collège en cas de fièvre (38°C ou plus) ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la COVID 19 chez l’élève ou dans sa famille.

 

Atelier photo : raconter le confinement et le déconfinement

Bonjour je m’appelle Lou, j’ai 11 ans et j’ai participé au projet photo avec tous les élèves volontaires et Mr Gilles, Mr André et l’artiste photographe Nicolas Derné, qui devait travailler au collège cette année.

 

Il s’est retrouvé dans la même situation que nous tous….il a donc réfléchit pendant le confinement à une façon de travailler sur la photographie de manière ludique, tout en faisant des recherches sur l’art grâce aux nombreux musées en ligne et à certaines applications. Vous pourrez découvrir sa proposition dans la vidéo qu’il a postée sur son blog:

 
 
Vous pouvez cliquer sur le lien suivant pour télécharger l’application Art transfer: https://g.co/arts/5KoWytxmGNpfr9ML6
Et Google art and culture:
Nous avons donc débuté lundi 22/06 en parlant du projet qui s’est ouvert pendant le confinement : le “museum challenge”, il fallait chercher sur internet un tableau à reproduire et prendre une photo qui soit la plus ressemblante, par exemple “La Jeune Fille à la perle”, une peinture de Johannes Vermeer :
Rendaniou encore ce tableau “Deux femmes à la fenêtre” de Bartolomé Esteban Murillo
Getty challenge
Alors comme ça avait l’air facile nous avons essayé le premier jour de reproduire une oeuvre, et sur internet nous en avons trouvé une qui représentait une classe : “EN CLASSE, LE TRAVAIL DES PETITS” de GEOFFROY, dit GEO Henri Jules Jean (1853 – 1924)
 On est allé en salle de permanence et on a commencé à la reproduire mais c’était beaucoup plus dur que ça en avait l’air… quelques essais plus tard on a enfin réussi, il nous a fallu beaucoup de patience. Pratiquement tout le monde est passé à tour de rôle pour prendre sa photo.
 
L’après-midi nous avons reproduit moi et ma sœur trois œuvres: nous avons commencé par chercher sur internet des tableaux qui nous plaisaient, on a pris un quart d’heure pour trouver des tableaux à reproduire mais on a trouvé. On s’est habillés avec des draps, des t-shirts, des robes, du tissu, des bouts de bois … cela nous a pris près de deux heures mais c’était intéressant!
Les jours suivants nous avons pu voir les photos des autres élèves qui participaient à l’atelier, tout le monde a bien travaillé!
Oscar MOURAÏ, 6e1 :
Pour ma part j’ai pris peu de temps pour trouver le tableau (“le repas de noces” de Magritte) mais le plus dur c’était de prendre la photo avec un animal.
J’ai commencé par chercher le bon angle et la bonne place ensuite j’ai amené mon chat mais comme il ne voulait pas coopérer j’ai pris une photo du chat que j’ai collé par dessus en utilisant l’appli GIMP sur mon ordinateur, cela m’a pris 45 minutes, et on a fait ensuite l’assemblage des deux photos et du tableau au CDI.
j’ai beaucoup aimé l’atelier photo car c’était drôle de voir des reproductions d’œuvres célèbres.

Léna Monjardet Bellocq, 6em4 :

Avec un ami nous avons reproduit « La jeune fille à la perle ». Nous avons commencé par regarder le tableau puis nous avons pris ce qu’il nous fallait pour reproduire l’oeuvre. Ce n’était pas facile car nous étions au CDI du collège. Nous avions commencé par utiliser la photo de l’élève qui avait pris le fond d’une gourde qui ressemblait à une perle:

puis on a fini par me mettre un masque bleu sur la tête puis une perle sur l’oreille, nous avons ensuite cherché un endroit où prendre la photo. J’ai dû me positionner pour faire comme sur  le portrait. On a dû prendre au moins 5 photos avant de trouver la bonne position car la perle ne faisait que tomber et mon ami ne prenait pas la bonne photo ou je bougeais car il prenait du temps à la prendre. Finalement nous avons réussi à prendre la bonne photo.  Nous nous sommes bien amusés.

Voici les créations des autres élèves :
 
Les jours suivants nous avons travaillé sur d’autres façons de prendre des photos en utilisant les perspectives pour créer des illusions d’optiques ou autres effets : 
Nous avons aussi travaillé avec le matériel de M. André, un studio photo portable afin de prendre des photos de type “studio”, avec une lumière et un fond modifiable : 
Voici le rendu final (sans retouche d’image) très différent selon les appareils photos et leurs réglages, l’angle de vue et les modèles : 
  Nous avons aussi utilisé l’appli “Art transfert” qui permet d’appliquer des filtres de tableaux célèbres sur nos photos:
cliquez sur les images pour voir l’animation:
 

LISTES DE MATÉRIEL POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2020/2021

Chers parents, suite à l’inscription de votre enfant, veuillez cliquer sur le lien correspondant à sa classe pour télécharger sa liste de matériel

CLASSES SEGPA

6EME SEGPA-LISTE DE MATERIEL                                                                 5EME SEGPA-LISTE DE MATERIEL

4EME SEGPA-LISTE DE MATERIEL                                                                 3EME SEGPA-LISTE DE MATERIEL

CLASSES GÉNÉRALES

6EME GENERALE-LISTE DE MATERIEL                                                        5EME GENERALE-LISTE DE MATERIEL

4EME GENERALE-LISTE DE MATERIEL                                                       3EME GENERALE-LISTE DE MATERIEL

INSCRIPTION SCOLAIRE 2020/2021

Chers parents d’élèves et chers élèves,

Nous vous prions de bien vouloir prendre connaissance ci-après des formalités d’inscription dans notre établissement.

Afin de limiter vos déplacements et de diminuer votre temps de présence au collège, veuillez noter la possibilité pour le responsable légal de l’élève de  remplir un formulaire d’inscription en ligne à partir d’un ordinateur (Voir point 3 )

Lors de votre présence au collège, dans le cadre du protocole sanitaire en vigueur, nous vous demandons de bien vouloir respecter les gestes barrières ainsi que la signalétique mise en place pour les déplacements.

1) CALENDRIER DE REMISE DES MANUELS SCOLAIRES

7H30

8H30 9H30 10H30

11H30

JEUDI 25 JUIN

6eme1

6eme2 6eme4 5eme1

5eme2

VENDREDI 26 JUIN 5eme3 4eme1 4eme2

4eme3

LUNDI 29 JUIN 3eme1 3eme2

3eme3

NB: les élèves peuvent profiter de ces dates pour déposer les 2 photos d’identité nécessaires à leur inscription scolaire.

2) CALENDRIER D’INSCRIPTION SCOLAIRE

 Mode d’inscription Niveau 3eme Niveau 4eme Niveau 5eme Niveau 6eme
sur Internet

(en ligne)

Du 16 juin au 29 juin

Du 16  juin au 30 juin Du 16 juin au 2 juillet Du 16 juin au 3 juillet

en présentiel 

(au collège)

lundi 29 juin

de 07h30  à 12h30

mardi 30 juin

de 07h30  à 12h30

jeudi 2 juillet

de 07h30  à 12h30

vendredi 3 juillet

de 07h30  à 12h30

NB: possibilité d’inscription sur internet les jours de présentiel au collège en utilisant un ordinateur du collège avec l’aide d’un personnel  dans le respect du protocole sanitaire.
Les personnes intéressées doivent prendre un rendez-vous par téléphone au 0696 22 60 50 .

3) INSCRIPTION SUR INTERNET

A partir d’un ordinateur connecté à Internet, le responsable légal de l’élève remplit un formulaire d’inscription scolaire en ligne. Pour cela, il doit  disposer d’une adresse électronique fonctionnelle afin d’être identifié.  Il est également possible de s’identifier par le biais de France Connect  (  Présentation de France Connect )
(NB: si vous n’avez pas d’adresse électronique, vous pouvez créer un compte gratuitement sur le site de Laposte, partenaire de l’Éducation Nationale. Cliquez sur le lien ci-contre Créer une adresse de messagerie gratuite avec laposte.net ).

Afin de garantir la sécurité des données, nous utilisons le site institutionnel  https://www.demarches-simplifiees.fr/ sur lequel vous devez créer un compte. Cliquez sur le lien ci-contre pour une présentation vidéo de l’inscription sur Internet

Si vous souhaitez effectuer cette démarche, veuillez cliquer sur l’un des liens suivant correspondant à la situation de votre enfant :

 

Inscription en classe de SEGPA

Inscription en classe de sixième (6ème)

Inscription  en classe de cinquième (5ème)

Inscription  en classe de quatrième (4ème)

Inscription  en classe de troisième (3ème)

 

4) PIÈCES A FOURNIR

Ancien élève: élève inscrit au Collège Beauséjour de Trinité durant l’année scolaire 2019/2020

Nouvel élève: élève qui n’était pas inscrit au Collège Beauséjour de Trinité durant l’année scolaire 2019/2020

Ancien élève

Nouvel élève

de 6eme

Nouvel élève

de 5eme, 4eme, 3eme

Pièce d’identité (a)

Obligatoire

Obligatoire

Livret de famille (b)

Obligatoire

Obligatoire

Deux Photos d’identité

Obligatoire

Obligatoire

Obligatoire

Justificatif de domicile (c)

Facultatif (d)

Obligatoire

Obligatoire

Manuels scolaires prêtés par le collège

Obligatoire

Notification d’affectation (e)

Obligatoire

Exéat (f)

Obligatoire

Contrat d’assurance scolaire

Facultatif mais conseillé

(a) copie du passeport ou de la pièce d’identité

(b) copie des pages concernant les parents et l’élève

(c) copie de facture d’électricité, ou d’eau, ou de téléphone fixe, mobile, ou de forfait/box d’accès à Internet, ou un avis d’imposition ou de non-imposition, ou un titre de propriété, ou une quittance de loyer.

(d) uniquement en cas de changement de domicile de l’élève

(e) document fourni par le Rectorat de la Martinique

(f) document fourni par l’établissement scolaire d’origine

 

Pour la remise des pièces:

En cas d’inscription sur internet, les copies numériques des documents (sauf les photos) peuvent être déposées dans le formulaire avec un fichier en format PDF ou format image.

Pour les documents papiers et/ou les photos :

– Expédition par voie postale  à l’adresse suivante: Service de vie scolaire du Collège Beauséjour Cité scolaire Frantz FANON 97220 Trinité

ou

-Dépôt au service de vie scolaire dans un espace réservé au collège du lundi au vendredi de 07h30 à 12h30

Chloe interviews Lana Marie, a student who took part in the Peace Erasmus Project in January

Chloé :  How long did it take to organize the Erasmus project ?

Lana Marie Orel: About 2 months

 

 Why did your class choose to come in Martinique?

We chose Martinique because France is part of the Peace Project.

 

Did you learn some French words before your trip? Can you give me examples?

-Yes, I learn “Bonsuar” and “Bonjour” and “Ca va”.

 

What did you learn about Martinique’s culture?

I learnt about Gommier sailing, banana plantations, past hairstyles

 

 What were the topics of your training?

We studied the ethics of photography in nature, ethics towards animals – how to respect them – , how to use some apps like GIMP, selfies, etc..

 

 What are your favorite photo types?

I choose portrait because I love taking portraits and catching random faces and emotions.

 

 What did you know about Martinique before your trip?

I didn’t know a lot. I knew it was French department.

 

 What are your feelings about the different visits?

I liked the diversity of the visits. I really liked Gommier sailing.

 

 Which visit did you enjoy the most and the one you enjoyed the least, and why?

-Gommier sailing was my favourite and rum factory because I love water activities.

I didn’t like too much walking.

 

 Is there anything really special you’re going to remember about this trip?

Yes! I’m definitely going to remember my amazing host family! I’m so grateful for their acceptance and I’ll remember the nature.

 

 What do you think now of this trip, compared to what you thought before coming?

-I think it’s definitely cultural difference, but the nature really surprised me, – birds and sailing.

 

 

Chloé T.

Victor interviews Tudor Spantu, a student from Romania who took part in an Erasmus project in January

On the occasion of Erasmus project of the highschool, two of our students had the opportunity to host foreign students. They took advantage to ask them some questions:

 

Student: Does this travel have precise objectives?

Tudor Spanţu : Yes, we come here first of all to learn about different cultures, to improve our english, our socializing skills, obviously to have a good time and also to do some photographies. Indeed, our sojourn is also a one-week photography seminary here in Martinique.

 

S.: Did you have a special preparation before coming?

T.S: Not a big one, but yes. For example, we had to prepare some presentation of our country and our city. We also had to take some traditional foods from our countries for a food tasting. The teachers also explained us what were the objectives of this travelling.

 

S.: Is it the first time that your school is part of an Erasmus project?

T.S: No, definitely not. They had many in the past, and they will have many more in the future.

 

S.: What are your impressions about the Erasmus project in general?

T.S: I think it’s an amazing idea because this exchange allow people to go to strangers’ house learn about the strangers’ culture, become friends but also, the strangers who discover a new country they come back a new person, full of knowledge and experience, They live a week in a totally different culture, so they change and learn a lot. I’m greatful to this project to let people having this wonderful experience.

 

S.: Do you come here with a spirit of working, just to have fun or both ?

T.S: Let’s say 70% working and 30% having fun. I mean you can’t go to Martinique and not have a good time (Laughing). It is mainly work but pleasurable work and also some funny moments.

 

S.: Do you think that a week in a foreign country can change someone’s mind ?

T.S.: Yes, totally ! I think this the whole idea behind Erasmus project. The thing is they can only bring a few people, but then those people go back home with a lot of new ideas, perspectives they gain during their travel and share it with everybody else.

 

 

 

 

S.: What do you think about Martinique?

T.S: Before, I did not know this island, but I’m surprised. The landscapes, the vegetation everything is beautiful ! And first of all, the atmosphere looks relax, but people always think with a purpose. So it’s just amazing !!!

 

S.: Can you tell us a few words about your country, Romania?

T.S: I think it’s nicer than you think it is. Because Romania is too “forgotten”, too less known.

 

 

S.: Is it only Romania that is forgotten or all of this part of the world ?

T.S : I think that Eastern Europe is not that well-known, and a lot of people have many well-shaped ideas about this part of the world that are totally false and fool.

 

  1. : Do you think that if everybody had the opportunity to travel to a foreign country the world could go better ?

T.So : Yes, absolutely ! I mean most of the problem that we have in today’s world are based on false ideas that we have about people that are not true at all, as I said before. So, if the people that have these stupidly-based ideas can meet someone that they have this fool idea about, they will see that it is definitely not as they think it is. We’re all different, but we’re all humans, you know !

 

  1. : Thank you for your interesting answers !

T.S : Thank you for your interview !

 

 

 

 

Victor M.