3 ateliers relatifs à l’entrée en 6ème qui se dérouleront les : Mercredi 20 septembre – SESSION 1 – ADAPTATION Mercredi 27 septembre – SESSION 2 – METHODOLOGIE Mercredi 11 octobre – SESSION 3 – ORGANISATION
Un atelier réservé aux élèves de 3ème et à leurs parents se déroulera le :
Mercredi 4 octobre – JE REUSSIS MA TROISIEME
(affiches en téléchargement)
POUR RAPPEL : TOUS LES ATELIERS DU CIO NORD ATLANTIQUE ONT LIEU
LE MERCREDI DE 14H00 A 16H00
au CIO NORD ATLANTIQUE à SAINTE-MARIE (ZA BELLE ETOILE – derrière HO HIO HEN).
Nos élèves du collège Beauséjour ont rendu hommage le lundi 11 septembre 2023 à leur camarade, Mathéo BELLANCE, en assistant à ses funérailles. Ils étaient accompagnés d’enseignants, du personnel, de l’équipe de direction et de quelques parents.
Son ami Mathieu a su, par ses mots, témoigner de la vive émotion ressentie par tous :
« Mathéo mon ami, tu es parti trop tôt.
Je me souviendrai toujours de ton visage, de ta voix comme au premier jour.
Au revoir mon ami, comme un oiseau, prends ton envol ! »
Plus tôt dans la matinée, une minute de silence a été observée par tous les élèves et les personnels au sein du collège.
Pour accompagner la communauté scolaire dans cette triste circonstance, Madame HONORE, Conseillère technique Etablissement et Vie scolaire auprès de madame la Rectrice était présente.
En plus des mots d’encouragements adressés aux élèves, elle leur a souhaité une année d’engagement, de travail et de sérieux dans la persévérance et le respect.
Dès la pré-rentrée, une grande place a été accordée aux parents : d’une part, ils ont été reçus par l’équipe de direction et l’ensemble des collaborateurs en Assemblée générale et d’autre part ils ont eu l’opportunité d’avoir une rencontre parents-professeurs en 6e/5e/4e/3e. Les deux associations de parents, UPEM et FCPE, avec lesquelles nous travaillons toute l’année, sont intervenues pour rappeler que les parents doivent rester de véritables acteurs dans la réussite de leurs enfants.
Vendredi 8 septembre 2023
Nous avons accueilli l’ensemble des élèves lors d’une matinée placée sous le signe du RESPECT et de la PERSEVERANCE.
Tout au long de la matinée se sont déroulés des ateliers animés par des personnels de toutes les disciplines et de tous les domaines.
ATELIER 6ème … PRONOTE
Tous les élèves de 6ème ont bénéficié d’une prise en main de PRONOTE. Nous vous demandons, parents de tous les niveaux, de contrôler régulièrement les messages, les devoirs et les cours qui s’y trouvent … il y en a déjà !
ATELIER 6ème/5ème/4ème/3ème … FILM
Toutes les classes ont vu le 3ème épisode du film documentaire : « Sur le chemin de l’école ».
Un livret de 4 pages a permis une meilleure exploitation de cette projection. On peut dire que globalement les élèves ont bien compris le message du film :
« C’est facile pour nous d’aller à l’école ; on a de la chance ! »
« Dans le monde, des enfants n’ont pas autant de chance que nous car l’accès à l’école est difficile, particulièrement pour les filles et plus encore pour les enfants porteurs de handicap. »
On peut cependant noter que les élèves, habitués à plus d’action ont été surpris et parfois ennuyés par tant de « longueur » dans le film. Toutefois, après analyse ils ont compris que c’était voulu par le réalisateur afin de nous faire prendre conscience du temps qui passe …
Les élèves ont gardé leur livret ; il sera réutilisé en mathématiques, par exemple, pour calculer des vitesses moyennes et pour évaluer des distances.
ATELIER 5ème … Compétences psycho-sociales
ATELIER 6ème … NON AU HARCELEMENT !
Les élèves de 6ème ont participé à une séance de sensibilisation au problème du HARCELEMENT SCOLAIRE. Après la projection d’un clip vidéo (non au harcèlement 2020) ils ont analysé une affiche afin de comprendre leur rôle dans la lutte contre toute forme de harcèlement.
Harceler c’est quoi ?
Que ressent la victime ?
Où se déroule le harcèlement ?
A qui doit-on parler de ce problème si on est victime ou témoin ?
Ils sont tous repartis avec leur fiche de travail que vous trouverez, parents, dans le carnet de correspondance.
ATELIER 6ème /5ème /4ème … Le mot RESPECT :
Que doit-on respecter ?
Comment témoigne-t-on son respect à autrui, … à son environnement ?
Qu’est-ce que le respect de soi ?
Il s’agissait à l’issue d’un questionnement, de conduire les élèves à la réalisation collective d’acrostiches. Voici quelques exemples :
6ème1
R ester empathique, s’aimer les uns les autres
E ssayer de garder une planète saine
S’ amuser tous ensemble
P artager la sagesse pour une gentillesse durable
Ê tre aimable est la clé
C oopérer pour créer une société merveilleuse
T elles de magnifiques fleurs, ouvrez-vous aux autres
6ème3
Une collation a été distribuée et partagée au moment de la récréation.
C’est l’occasion de vous rappeler l’importance de prendre un bon petit déjeuner avant de venir au collège et que les sodas et les chips le matin sont à proscrire des sacs de vos enfants. Pensez à y placer une gourde !
ATELIER 5ème4ème …. méthodologie :
lecture de consigne
ATELIER 4ème … autour de deux thématiques :
Ponctualité/ Assiduité
Droits et de Devoirs
ATELIER 3ème … LAÏCITE : TOLERANCE et FRATERNITE
Bien que le sujet ne soit pas aussi sensible en Martinique que dans l’hexagone, les élèves de 3ème ont manifesté un réel intérêt au thème de la laïcité et en particulier de son application dans les établissements scolaires.
Après un rapide historique de l’adoption de ce principe républicain, ils ont participé à un débat autour de la question suivante :
Selon vous, l’interdiction du port ostensibles de signes religieux dans les établissements scolaires est-il indispensable ?
Les échanges ont été de qualité, s’appuyant sur des arguments pertinents, dans un climat serein. La séance s’est terminée par un quizz en guise de bilan.
ATELIER 3ème … DNB / STAGE / ORIENTATION
L’objectif de cette intervention est d’informer et de rassurer les élèves afin qu’ils abordent tous l’année sereinement. Chacun devra relever le défi de la réussite et de la validation des compétences. Le comportement attendu conditionnera cette réussite et favorisera les progrès et l’engagement de chacun. Très attentifs, ils ont bien compris que l’année de 3ème est rythmée par 2 sujets incontournables : LE BREVET ET L’ORIENTATION. Ils ont aussi tous compris que la préparation à ces 2 échéances se prépare tout au long de l’année et commence dès le mois de septembre ; dans toutes les matières et dans l’atelier DNB du jeudi après-midi.
Les modalités de stage, la préparation du rapport de stage, le choix du thème pour l’oral du DNB ont fait l’objet de nombreuses questions des élèves qui sont repartis plus confiants.
Les élèves qui font partie du « Groupe Chance » ont reçu des informations afin qu’ils se projettent dans cette année de 3ème et dans l’avenir. Tous bénéficieront d’une préparation au DNB (écrit et oral) adaptée à chacun.
Pour finir, afin de les aider à construire leur projet, ils ont complété un questionnaire sur la connaissance de soi.
Nous tenons à remercier toute l’équipe du collège Beauséjour qui s’est mobilisée pour organiser cette nouvelle rentrée 2023-2024.
Nous avons apprécié l’implication des parents, des élèves et des partenaires dans ce dispositif.
Nous espérons que l’impulsion donnée au cours de cette pré-rentrée fera croitre dans le cœur et l’esprit de chacun un sentiment de cohésion et de solidarité en faveur de la réussite et du bien-être de tous.
C’est notre souhait …
Nous souhaitons à tous une bonne année scolaire, dans la communication, le respect et la persévérance visant une meilleure réussite de nos élèves.
Dans le cadre de la Semaine des Langues du 27 Mars au 31 Mars 2023, le Collège Beauséjour de la cité Scolaire Frantz Fanon a organisé une Matinée Découverte à destination des élèves de 5è, 5è Segpa et 4è Segpa. Ils étaient encadrés par différents élèves de 3è Générale tous volontaires pour accompagner leurs camarades, mais aussi et surtout animer certains ateliers en autonomie.
En effet,six ateliers étaient proposés :
– un atelier autour du créole et de ses traditions culinaires et artistiques, animé par Mme Alingery :GloryéKréyol
– l’atelier Vamos a Jugar, pour découvrir l’espagnol avec des jeux (questions, jeux de l’oie) ; animé par Lou (3è1), Maël, Saraneet deux autres élèves de 4è Segpa, animation rendue possible grâce à l’apprentissage amont fait par Mme Melkior, dans le cadre de son projet de mise en place de cours d’espagnol en classe de Segpa ;
– l’atelier International Greetings permettait d’apprendre les salutations dans différentes langues : Anglais, Letton, Allemand, Portugais, Turc. Il était animé par Louise, Ethan(3è3) et Torres (3è2). Ces langues ne furent pas choisies au hasard : elles représentent les pays partenaires du projet Let’s Go Green en cours dans l’établissement.
-C’est ce projet qui a nourri le 4ème atelier – Let’s Go Green– autour d’une exposition et d’un quizz s’y référant, animé par Morgane et Oscar de 3è3, également élèves de Section Euro Anglais.
Les deux derniers ateliers permettaient de manipuler la langue anglaise tout en dessinant (DrawWithMe avecNathan et Crystale) ou en découvrant des personnalités ou personnages du monde anglophone (Fun with English), animé par Mme Marchal et Tessa (3è3).
Ce fut intéressant pour les élèves de 3ème d’apprendre la responsabilité et l’autonomie. Cela a permis à certains d’enrichir leurs connaissances, et à d’autres de développer des compétences sociales : savoir encadrer et intéresser ses pairs, faire preuve de clarté, user de l’autorité à bon escient, s’adapter à toutes les situations en restant diplomate et patient.
Au final, grâce à la mixité des niveaux et publics, les élèves auront beaucoup appris au travers de cette journée que ce soit en termes de savoirs ou de savoir-être.
Dans le cadre du projet CARIBMUN, un groupe de 3 élèves du Collège Beauséjour a collaboré avec 4 étudiants de République dominicaine 🇩🇴 . Ils ont rencontré des étudiants de leur âge pour débattre autour du thème du développement durable.
Les élèves du Liceo Científico Miguel Canelas de Salcedo et ceux du Collège Beauséjour accompagnés de leurs professeurs ont échangé sur les différentes résolutions: Comment inciter les humains à changer leurs habitudes afin de réduire les conséquences du changement climatique. Comment améliorer le système d’alerte et la diffusion des informations lors catastrophes naturelles dans nos îles.
Pendant 2 jours, 200 étudiants ont formé des groupes de travail sur le modèle de l’ONU. Tous les pays de la région des Amériques et des Caraïbes étaient représentés par des délégations. Les comptes-rendus soumis en anglais, français et espagnol devaient déboucher sur des propositions concrètes pour lutter contre le changement climatique.
Nous espérons qu’au-delà de l’objectif académique de la rencontre nos étudiants ont eu l’occasion de créer de belles amitiés sur notre île.
