Le Bulletin Officiel n°7 du 17 Février 2022 précise le nouveau thème de Culture générale et Expression. Il est intitulé  » Invitation au voyage… »

Vous trouverez de plus amples informations en cliquant ici.

L’ évènement « #10MARSJELIS » est l’organisation d’un quart d’heure de lecture sur le plan national. A cette occasion, tous les personnels et les élèves des écoles et des établissements sont invités à interrompre leur activité le 10 mars aux alentours de 10h pour lire durant un quart d’heure.

Pour mettre en œuvre ce projet, quelques règles simples développées dans un guide pratique que vous retrouverez en cliquant ici :
– Seuls le silence et la possession d’un livre sont obligatoires,
– Le texte lu est librement choisi par chacun.

Les établissements scolaires qui le souhaitent peuvent valoriser leur participation à cette opération, qui sera promue sur les réseaux sous la bannière #10marsjelis, en s’inscrivant sur le site dédié du Centre national du livre, en cliquant ici.

Découvrez en cliquant ici et dans notre rubrique « DIPLOMES et EXAMENS » la note de service précisant les conditions de l’épreuve de contrôle à compter de la session de Juin 2022. Vous retrouverez également en cliquant ici la grille d’évaluation en Français et ici celle d’HGEMC.

La 33ème édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’Ecole aura lieu du 21 au 26 Mars prochain. Vous pouvez d’ores et déjà inscrire vos élèves jusqu’au 5 Février en cliquant ici. Le thème de cette édition est « S’informer pour comprendre le monde » pour la seconde et dernière année.

La cellule académique de continuité pédagogique vous propose des pistes d’organisation pédagogique pour la gestion des élèves isolés pour de courtes durées. Cliquez ici pour découvrir ces outils et ces conseils.

Vous trouverez en cliquant ici des précisions sur les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves. Sont concernés, les collégiens de classe de 3ème et les lycéens en fin de cycle terminal du baccalauréat professionnel ou lors de l’année d’obtention de leur certificat d’aptitude professionnelle (CAP). Le calendrier de passation de cette certification est consultable ici. Enfin, il est important de noter que cette évaluation émane d’un travail transdisciplinaire.

Madame Laura Françoise, inspectrice de Lettres-Histoire et les membres de l’équipe numérique vous adressent leurs meilleurs vœux pour une sereine et positive année 2022 !

Vous trouverez en cliquant ici le  BO n°47 du 16 décembre 2021 sur les supports d’évaluation et de notation des unités générales du baccalauréat professionnel. Celui-ci a pour objet de mettre à la disposition des examinateurs de Français et d’HG EMC les documents nécessaires à l’évaluation et à la notation des candidats dans la perspective des nouvelles définitions des unités générales de baccalauréat professionnel à compter de la session 2022.

ATTENTION ! Il est à noter que l’ensemble des candidats, à l’exception de ceux ayant préparé le baccalauréat professionnel par la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité à pratiquer l’évaluation en contrôle en cours de formation intégral, sont évalués sous la forme ponctuelle pour les unités générales obligatoires de français et d’histoire-géographie, enseignement moral et civique ( voir article 4 du BO 30 du 23 juillet 2020)

Les concours « Je filme ma formation » et « Je filme le métier qui me plait » sont deux concours qui permettent à nos élèves de développer la connaissance de la diversité des formations et des métiers de leur choix . Découvrez les modalités du concours « Je filme ma formation » en cliquant ici et pour le concours « Je filme le métier qui me plait » cliquez là.

Vous trouverez en cliquant ici la circulaire datant du 26 novembre 2021 établissant les principes et modalités du dispositif EOL de la grande section de maternelle à la Terminale.