Vous trouverez, en cliquant ici, la lettre de rentrée de Mme FRANÇOISE, IEN de Lettres-Histoire. Dans celle-ci, elle revient notamment sur les priorités de notre discipline, les tests de positionnement nationaux, les nouveautés en matière d’évaluation des CAP et du chef d’oeuvre et d’autres informations à ne pas négliger. Excellente lecture !
Un cadre de référence des compétences numériques (CRCN) a été élaboré . Il s’inspire du cadre européen (DIGCOMP) et est valable de l’école primaire à l’université. Cette mise en relation des référentiels nationaux et européens vise à faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels. Cliquez ici pour plus de détails.
La 7e édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme se tiendra du 7 au 13 septembre 2020. Pour cette édition 2020, l’ANLCI met en place le dispositif « Vous avez la parole » : Apprenants, acteurs, formateurs, décideurs, bénévoles, citoyens, sont invités à s’exprimer sur les espaces d’information disponibles en amont et pendant les JNAI. Découvrez tout le programme en cliquant ici.
Toute l’équipe numérique de Lettres-Histoire vous souhaite une excellente année scolaire 2020/2021 !
Courage et réussite dans tous vos projets !
Vous trouverez en cliquant ici les nouvelles fiches d’évaluation et de notation des épreuves générales pour les spécialités de CAP parues dans la note de service du 19 mai 2020.
Une adaptation des programmes d’enseignement d’Histoire-Géographie dans les DROM a été publiée dans le J.O du 21 Juillet 2020. Cliquez ici pour découvrir l’adaptation en classe de seconde BAC PRO et ici pour les classes préparant au CAP.
Le nouvel ouvrage de terminologie grammaticale « La grammaire du Français » est destiné prioritairement aux professeurs de français pour leur enseignement. Il constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française. Retrouvez-le en cliquant ici.
Les modalités d’évaluation des épreuves ou sous-épreuves d’enseignement général du Bac Pro ont été définies dans l’arrêté du 17 juin 2020. Retrouvez le texte complet en cliquant ici.
Pour la rentrée 2020, des priorités sont indiquées afin de conforter les apprentissages de l’année précédente et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement permettant d’observer les acquis des élèves dès les premiers jours de classe sont également mis à disposition. Retrouvez tous ces éléments importants ici.