Du 8 au 15 septembre 2017 se déroule la 4ème édition des journées nationales d’action contre l’illettrisme organisées par l’ANLCI.
Pour plus d’informations sur ces JNAI, cliquez ici et surtout n’hésitez pas à y participer avec vos classes !
Tous les articles par Sylvie REGINA
Enquête académique ProfETIC
Afin de mieux connaître les pratiques des enseignants et leurs besoins en formation dans le domaine du numérique, l’académie a lancé une enquête en ligne : ProfETIC académique 2017.
> Elle est disponible en suivant le lien suivant : http://ppe.orion.education.fr/martinique/itw/answer/s/ony6ysd71s/k/e1bq9htq2s ; n’hésitez donc pas à y répondre.
Webdocumentaire
Les webdocumentaires sont de plus en plus prisés, y compris par les enseignants qui ont pour ambition de développer la créativité et les compétences numériques de leurs élèves.
Vous trouverez un panel de ressources à notre disposition pour tout savoir sur ce nouveau mode d’expression. Vous pouvez, pour commencer, cliquer ici.
Voici, en outre, quelques plateformes proposant des webdocumentaires :
Quelques exemples proposés par Canopé :
Il existe, enfin, des parcours M@gistère pour apprendre à élaborer un webdoc :
Ville apprenante
Le site Thot cursus spécialisé dans la formation et la culture numérique propose la rubrique “Ville apprenante“. Elle est fort intéressante tant pour la Géographie que pour l’EMC. N’hésitez pas à la consulter.
Bonne découverte!
CIEP
Le site du CIEP, Centre International d’Etudes Pédagogiques, est d’un grand intérêt. Il met à disposition des informations sur la mobilité internationale et des ressources pédagogiques et scientifiques qui peuvent être d’un grand intérêt.
N’hésitez pas à le consulter et à vous inscrire la sa lettre d’information “Veille et ressources documentaires”.
Dernière lettre d’information de Géoconfluences
La dernière lettre d’information de Géonconfluences donne des ressources considérables concernant les programmes des concours de l’année prochaine.
Prenez-en connaissance dès à présent ici pour vous préparer à ces concours et/ou pour enrichir vos cours.
Bonne lecture !
Enseigner en LP aujourd’hui
Aziz Jellab, inspecteur général mais aussi chercheur à l’université Lille 3, tente de faire un tableau contrasté d’une filière mal aimée dans son nouveau livre présenté ici.
Bonne lecture !
Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme
La dynamique des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme est repartie pour 2017, avec des manifestations prenant place du 8 au 15 septembre prochain.
Pour rappel, les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme ont été initiées par l’ANLCI et ses partenaires en 2014, après que la lutte contre l’illettrisme ait été déclarée Grande Cause Nationale obtenu en 2013 pour la mobilisation « Agir ensemble contre l’illettrisme ».
Il s’agit de s’emparer de la date du 8 septembre, journée internationale de l’alphabétisation de l’UNESCO, pour rassembler pendant une semaine, chaque année, sous une bannière commune, des manifestations qui donnent à voir l’action conduite dans notre pays pour prévenir et lutter contre l’illettrisme.
Cette année, l’ANLCI en concertation avec ses partenaires propose d’axer les actions sur le thème suivant :
« Ensemble, on peut vaincre l’illettrisme »
L’objectif est de faciliter une prise de conscience de tout un chacun au problème de l’illettrisme, d’informer le plus grand nombre avec l’appui des médias sur les dispositifs existants et les solutions de proximité afin d’aider les personnes concernées à faire le premier pas et de s’en sortir.
Le formulaire de labellisation est accessible à partir de l’adresse suivante :
N’hésitez donc pas à participer à cette manifestation qui est l’occasion de trouver des moyens de ramener les élèves vers le plaisir de s’exprimer, de lire et d’écrire.
DNB
Des précisions importantes concernant la correction des épreuves de Français du DNB pro sont à lire en cliquant ici.
Bon courage à tous les correcteurs.
Lancement de la 3ème édition de la Journée des arts à l’école
La Journée des arts à l’école doit faire connaître, auprès de l’ensemble de la communauté éducative et en particulier des parents d’élèves, la diversité et la richesse des projets développés en partenariat par les jeunes, les enseignants, les autres acteurs éducatifs et les professionnels de la culture.
Pour la mener à bien et en connaître les modalités, veuillez cliquer là.