Trinité – Académie de la Martinique
Mardi 5 février le collège défend les valeurs de l’olympisme et du Paralympisme
Les classes de 6ème 1 et 6ème 3 et 3ème4vont participer aux différents défis.
Cette action est organisée par Madame SCHMISSER, infirmière du lycée professionnel.
la marraine est Anita Fatis championne paralympique de natation
Tous ensembles luttons contre la sclérose en Plaques.
Le palmarès 2018 est le suivant :
► Etablissements scolaires
✔ Catégorie Ecole
– 1er prix : Ecole Adventiste du Robert
– 2ème prix : Ecole de Bellevue à Trinité
– 3ème prix : Ecole Carabin du Lorrain
– Prix spécial du jury : Ecole de Fonds-Saint-Denis
✔ Catégorie Collège
– 1er prix : Collège BEAUSEJOUR de la Trinité
– 2ème prix : Collège Eugène MONA du Marigot
– 3ème prix : Collège Emmanuel SALDES de Sainte-Marie
✔ Catégorie Lycée
– 1er prix : Lycée du Lorrain
– 2ème prix : LPA du Robert
► Remise des prix aux particuliers
– 1er prix : Sylvain THALMENSY
– 2ème prix : Rose-Marie MILLION
– 3ème prix : Théodora MEYNIAC
Co-organisée par l’UPSTI et l’association “Elles Bougent” en partenariat avec la Mission égalité Filles/Garçons du Rectorat de l’académie de la Martinique. Cette action vise à aider les jeunes filles à mieux comprendre les métiers d’ingénieurs en leur apportant des témoignages de vie étudiante et professionnelle variés, de femmes ingénieures et techniciennes en activité de leur région.
Cette nouvelle édition de la journée nationale «Les Sciences de l’Ingénieur au Féminin» avait pour objectifs:
* de sensibiliser les jeunes collégiennes et lycéennes aux carrières scientifiques et technologiques,
* d’informer sur la variété des métiers et des parcours de formation menant aux emplois d’ingénieure ;
* de susciter des vocations pour des métiers d’avenir dans l’industrie, sources d’innovations technologiques, et nécessaires au renouvellement et à la pérennisation de notre appareil industriel dans sa globalité ;
* et de leur donner de l’ambition dans leur parcours professionnel.
Bonjour nous sommes les élèves de 3ème , jeudi 29 novembre de 8h à 11h nous sommes allées rencontrer des femmes (et un seul homme) qui ont choisi de faire des métiers scientifiques ou technologiques.
Elles ont insisté sur l’intérêt de ces filières par rapport au salaire et à l’emploi car elles gagnent bien leur vie et ont trouvé rapidement et facilement un travail. Elles ont aussi souligné qu’elles pouvaient changer de métiers grâce à leurs études.
Elles n’ont pas sacrifié leurs vies familiales ou leurs loisirs pour autant, elles se disent épanouies dans leurs métiers par exemple la vulcanologue a voyagé autour du monde en bateau, elle a travaillé en Polynésie, au Chili et elle a quand même eu 2 enfants qui ont appris à marcher sur le bateau.
Un témoignage qui nous a marqué : c’est celui Mme Germany, ingénieure en robot semi-automatique. Elle a eu le déclic en 2nd car sa CPE l’a orienté vers une filière technologique, à partir de là elle a été la 1ere de sa classe, elle a même créé un robot chez Valéo, un fabricant de pièce automobile connu qui fonctionne encore 20 ans plus tard et génère encore de l’argent pour le constructeur.
Nous avons eu droit à une collation. On nous a même offert des t-shirts Orange grâce à Mme BELLANCE qui travaille au service télécommunication.
Puis nous avons fait un atelier où nous avons discuté de nos projets, pas forcément dans les filières scientifiques et technologiques. Elles ont essayé de nous convaincre de ne pas avoir peur de faire de longues études.
Nous avons apprécié ce forum mais ce serait bien si on pouvait inviter les professionnels dans les domaines qui nous intéressent (sages-femmes, infirmières, avocate, commissaire de police, etc.)
JEAN-BART Cindy 3ème1.
BELTANT Emma 3ème1.
GERMANY Emelyne 3ème1
MAROUS Morrane 3ème3.
Lundi 12 Novembre, nous avons eu la chance d’aller visiter l’exposition “CUBA : BUENA VISTA” à l’exposition à la Fondation Clément. Pour cela les classes de 4e et 3e Euro-anglais et Euro-espagnol ont fait un travail de préparation au CDI avec Mme Claveau, Mme Misaine, M. Stephen et M. Gilles pour bien comprendre l’Histoire de Cuba qui est très liée à l’Espagne (400 ans de colonisation) puis aux Etats-Unis (depuis plus de 100 ans).
Pour cela nous avons étudié en détail l’affiche de l’exposition qui est aussi un des tableaux exposés: “GULLIVER” de Reynerio TAMAYO. C’est une référence claire au livre “les voyages de Gulliver” de Jonathan Swift et surtout “le Voyage à Lilliput”, transposé à l’histoire de Cuba par rapport aux USA. On le voit dans le tableau, les Cubains sont les lilliputiens et Gulliver est superman. Derrière cette image comique se cachent les tensions et problèmes posés par la politique des USA envers les cubains : embargo, anti-communisme, anti-capitalisme et anti-impérialisme du gouvernement cubain, émigrations, politisation de la vie quotidienne, pauvreté, joie de vivre (?).
Nous avons aussi étudié la créativité des artistes cubains à travers un groupe de musique phare : IBEYI, deux soeurs jumelles nées à Cuba mais qui ont grandi en France et qui chantent surtout en anglais et en Yoruba (une langue africaine qui s’est implantée à Cuba avec l’esclavage) : elles parlent donc 4 langues au minimum! Cela nous a permis d’étudier aussi les religions qui se sont mêlées (on parle de syncrétisme) et de la culture propre à Cuba (issue du métissage) et plus généralement aux Antilles.
Enfin une fois sur place, nous étions accompagnés du groupe de photoreporters de l’atelier de M. Gilles qui a travaillé avec le photographe Nicolas DERNE. Ils recevaient des conseils pour bien prendre leurs photos et capter les meilleurs moments. Voici en image quelques moments de cette sortie prise en photo par ces élèves.
Nous avons pu étudier en détail le fameux tableau de “Gulliver” par groupe :
mais aussi autre tableau emblématique : “SIKAN” de Belkis AYON qui parle d’un mythe de la création à la fois amérindien, africain et européen lié à la femme et au serpent mais qui évoque aussi la condition des femmes à Cuba, notamment les femmes noires d’origine africaines, descendantes des esclaves et qui subissent des discriminations à Cuba.
Un petit groupe s’est aussi intéressé à une installation de Abel Barroso, “Cuban style cyber lounge” qui présentait une espèce de cyber-base avec des appareils électroniques factices. C’était un peu une façon de se moquer ou du moins de montrer la situation à Cuba où à cause de l’embargo mais aussi de la politique du gouvernement les gens n’ont pas accès aux nouvelles technologies ni à Internet. C’était plutôt comique même si la situation ne doit pas être drôle tous les jours pour les cubains…
Une autre oeuvre a eu beaucoup de succès, celle de Mabel Poblet “Marea alta de la serie Patria”, car elle était composée de milliers de miroirs, on a pu rentrer à l’intérieur et jouer avec la lumière qui scintillait partout, c’était génial. Voici mon travail sur cette oeuvre (Jadé Liz):
Enfin, le groupe webradio de Mme Claveau a pu interviewer l’assistante d’anglais Mme Marisa Rhoads pour connaitre son opinion sur l’exposition et les élèves.
Vous pouvez écouter l’émission en entier en cliquant sur ce lien :
En résumé on s’est bien amusés tout en apprenant des choses!
Bonjour nous sommes l’équipe du club concours First Lego League avec M. Mansuela. Nous avons été invités au lancement de l’opération jeudi 15 Novembre au palais des congrès à Madiana. Une fois arrivés sur place, nous nous sommes dirigés vers une salle de cinéma pour assister à la présentation du nouveau projet “en orbite” et des futures missions à effectuer. Nous avons écouté les discours des partenaires financiers du concours : le président de l’association Claude Emmanuel Blandin (M.Patrick Blandin) et ses associés, le président du Carbet des Sciences. Par la suite, le responsable du projet M. Christophe SIMONIN nous a présenté les valeurs fondamentales, le projet de recherche à effectuer par les équipes et les différentes créations des robots à proposer au jury.
Nous avons aussi eu droit à la vidéo du concours de 2018 qui présente les différentes équipes qui y ont participé avec des démonstrations de danse pour certaines (dont la notre, faite par Selwyn Sorrente, l’un de nos camarades).
Pour conclure ce moment, le kit nous a été remis en main propre par le président du Carbet des Sciences et et les partenaires. Verdan Cassandra et moi-même (Cortina Léa) sommes allées le chercher avec notre professeur de technologie M.Mansuela. Une bonne poignée de main et le kit était enfin à nous pour cette nouvelle aventure!
Ensuite nous avons continué notre visite vers les 24 autres stands disséminés un peu partout dans Madiana, qui étaient tous plus intéressant les uns que les autres avec des projets vraiment innovants. Certains stands avaient des activités intrigantes, par exemple celui de créer de nouveaux transports martiniquais grâce à un téléphérique qui naviguerait au dessus des villes sans pollution et en utilisant l’énergie solaire pour fonctionner. Nous pouvions utiliser des casques à réalité virtuelle, ce qui nous a permis d’imaginer la Martinique autrement, et plus sainement que maintenant. Ce stand m’a vraiment beaucoup plu, j’ai trouvé le concept vraiment sympa et il pourrait changer beaucoup notre vie de tous les jours. Un quotidien beaucoup plus respectueux pour la nature et pour nous même.
Le second stand qui m’a plu est celui du cycle de vie et la chaîne alimentaire des crevettes par rapport à la qualité des eaux martiniquaises. Par exemple, la même variété mise dans un environnement différent a vraiment une toute autre évolution: celles vivant dans une eau venant de Fort-de-France ont une évolution beaucoup plus lente et irrégulière à cause de la pollution de l’eau que celles vivant dans des eaux de la fontaine de Didier qui est beaucoup plus saine par sa qualité minérale.
Le midi comme nous avions tous assez faim, pour aller plus vite nous avons déjeuné sur place ce qui a enchanté tout le monde. Un dernier tour dans les stands et c’est parti pour le retour en bus vers le collège vers 14h40. Une fois arrivés au collège nous terminions notre journée avec quelques cours. Ce fut une journée fatigante, mais assez “cultivante” et agréable mine de rien.
La cérémonie républicaine de remise du diplôme national du brevet et du certificat de formation générale a eu lieu samedi 24 Novembre.
Bravo à tous les élèves!
Jeudi 18 octobre nous, les élèves de 3e, avons eu la chance de pouvoir assister à la représentation de la pièce de théâtre « Miroir citoyen : où est passée Marianne? » de l’association “Miroir”. Nous étions accompagnés de M. Bermude et de M. Gilles.
L’objectif de ce programme est de présenter, à l’aide de lectures théâtralisées, les parcours de femmes et d’hommes de la société française à l’oeuvre dans l’Histoire de France.
Nous avons pu échanger avec les comédiens et les organisateurs de la pièce sur l’engagement citoyen, les valeurs de la République.
Ils nous ont offert le magazine “D’ailleurs et d’ici”, présenté par la journaliste Zaïa Khennouf qui a aussi écrit un article sur eux. Tu peux venir le consulter au CDI!
En images la remise des prix de ce moment inoubliable : Bravo à nos élèves méritants!
Voici le déroulé de cet après-midi mémorable:
14h00: Bienvenue
14h05: Discours du Principal/ Principal Adjoint
14h20: Remise de Prix du Meilleur élève de chaque niveau
14h35: Remise récompense action ELA
14h50: Remise Prix Mathématiques
15h10: Remise Prix Sportifs
15H20 : Percussions avec Mr Labourg
15h30: Mise à l’honneur de la SEGPA – Jadin bo kay- Ferme pédagogique – concours Ti jo Mauvois
15h40 : Concours CIO 3e « RACONTE-MOI TON ENTREPRISE »
15h45 : présentation des réalisations de l’Atelier coiffure
15h50 : Prix Meilleurs Reporters – rétrospective artistique et culturelle
16h00 : Prix coup de cœur
16h15 : Remise Prix d’Excellence
16h30 : Prix du meilleur élève
16h40 : Tirage au sort de la TOMBOLA
17h00 : Remerciements à nos partenaires – Mot de clôture
17h15: Collation
Le thème : l’eau et son utilisation par l’Homme. La compétition vise à faire prendre conscience de l’importance de “l’or bleu”, l’eau, afin de la protéger en améliorant la façon dont nous la trouvons, la transportons, l’utilisons et l’évacuons. Voici l’affiche officielle du concours.
https://youtu.be/Lzb6bb9Pm4U?list=PLptVk_qLsXeFQTrEl8diMqvCC1XsVvAtH
Dix collèges sont inscrits pour cette seconde édition qui s’est déroulée le Samedi 2 Juin 2018 :
Petit témoignage des élèves participants :
Après être arrivés à l’IMS (Institut Martiniquaise du Sport) vers 9h00 avec M. MANSUELA, notre professeur de technologies, nous avons commencé par monter notre stand (vidéo-projecteur, maquette, quizz, tente) puis avons enfilé nos tee-shirts et avons commencé le concours. Nous avons adoré faire jouer le public avec notre quizz!
Nous avons débuté le concours avec le jury des valeurs fondamentales (c’est le jury qui devait examiner et juger notre esprit d’équipe) puis nous sommes allés à la rencontre du jury de la conception du robot (c’est le jury qui se chargeait de savoir comment nous nous y sommes pris pour monter le robot), ensuite nous sommes allés voir le jury du projet (c’est à ce jury que l’on a présenté notre maquette).
Nous étions un peu stressés mais les équipes ont bien réagi. Les membres du jury étaient agréables.
Après un bon repas nous avons terminé la journée par les matchs de programmation. Toutes les équipes avaient la même maquette et devaient programmer un robot qui devait effectuer des tâches précises (porter des charges, pousser des objets, se déplacer, tec.) Nous avons eu des difficultés à cause d’erreurs de placements du robot…Le jury a délibéré et a élu l’équipe du collège Constant Leray meilleure équipe du tournois !
Vous trouverez sur ce lien l’article du France Antilles (nous sommes à la fin de l’article!).
Bravo à Bahuon Noé, Ribuot Enzo, Bensé Chloé, Laborde Maël.
Delarozière Mahé a été élu meilleur juge junior.
Vous pouvez écouter leur interview réalisée par les jeunes reporters (Nawel, Eloïse, Noa): INTERVIEW CHAMPIONS DE FRANCE SURF UNSS
